Lesson 4 Where are you from?PPT专用课堂实录内容

Lesson 4 Where are you from？

教学目标: 1.进一步复习和掌握［ｅ］［ｉ］等，并了解哪些字母和字母组合可以读这些音； 2.能听懂、会说、会认读think、dance、fish,并能根据中文拼写出英文； 3能听懂、会说、会认读beautiful、welcome 、climb、together、Tibet。 教学重点： 单词和Let's talk 教学难点： 1. dance中a在nc前常读［a：］；

2. welcome 可分成wel和 come两个音节，e读［ｅ］、o在come中的读音. 教具准备：录音带 教学过程：

第一课时

一、复习检查 字母组合ou.ea.oo的读音，如：house. meat. food. loud等单词,试读。

二、讲授新课

1、领读新单词，学习拼读规则。

注意：⑴fish中i的读音，fish 为单复数同形，three fishes表示三种鱼。

⑵dance中a在nc前的读音

⑶welcome 可分成wel和 come两个音节，e读［ｅ］、o在come中的读音. 2、背单词

3、学习Let's talk，出示挂图

⑴个人试读

⑵听录音

⑶译为中文

⑷选学生试读，师纠正。

⑸练读

⑹看挂图试填空

4、背课文，同桌互背。

三、小结: 齐读本课单词和课文

四、作业：

三人结合对课文进行对话表演。