Useful expressions第一课时评课稿

Pep人教版五年级下册Unit3. My school calendar part B

教学设计

教学

目

标

与

要

求

1）

能

读

懂“Read and write”部

分

的

内

容，

并

完

成

判

断

和

回

答

问

题

的

任

务。

2）

能

听

说

认

读

单

词

：holiday, game, roll, chocolate, bunny, RSVP, by, look for

3）能

听

懂“Let’s check”部

分

的

教

学

录

音，根

据

录

音

内

容

完

成

听

力

任

务

。

重

点：

2.能

读

懂

“Read and write”部

分

的

内容

，并

完

成

判

断

和

回

答

问

题

的

任

务

。

难

点: 句

型

：We will....的

掌

握

及

回

答。

准

备: PPT、chocolate eggs, Easter eggs, Easter Bunny等

实

物

教

学

环

节

Step1. Review 1.Preparation准

备

活

1.Sing a song.：twelve months. Review these words: January, February,……November, December

2. Review these sentences：

T: When is ......? Ss: It’s on.....和

学

生

操

练

。

Step2. Presentation 1. Lead in: 利

用

ppt导

入

话

题Easter party. 2. Presentation：

（

1 ）T: Today we will have an Easter party, what will we do at the party?教

师

通

过

问

题

让

学

生

讨

论

，呈

现

话

题

，然

后

通

过

一

系

列

的

游

戏

与

活

动

，呈

现

出

本

节

课

的

重

点

句

型

：

play many games meet the Easter Bunny We will

roll Easter eggs

eat chocolate eggs 此

环

节

的

设

计

意

图

：让

学

生

在

真

实

的

语

境

中

快

乐

地

学

习

( 2 ) 通过幻灯片展示一系列关于Easter party有关的活动图片，视频让学生进一步感知一些和复活节有关的活动，从而学习短语

( 3 ) T: Today we are very happy, Wu yifan is happy,too. Because he will have an Easter party, too. Here is an invitation from Wu yifan, Let’s have a look. First reading: 出示幻灯片，教师提问：

What will they do at the party? 学生自读短文，划出答案，然后教师和学生一起核对答案。

Second reading: 继续出示幻灯片，提问：1.When will they have the party?

2.Why will they have the party?

3.Where will they have the party? 学生再次读课文，找出答案。

Third reading: T:If you want to the party, what will you do? 学生带着问题，再读课文

( 4 ). 播放录音，学生听，跟读。

3. Consolidation T: Wu yifan is very happy, Sam is happy, too. Because he will have a birthday party. What will he do at the party? Here is an invitation , Let’s have a look. 出示幻灯片，学生读请柬。

T: If you have a birthday party, what will you do? 学生讨论后，教师提问。

4. Homework.

Finish the invitation.