C教案公开课一等奖｜教案在线预览

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砖桥镇完全小学教案设计砖桥镇完全小学四年级英语教案授课 4月24时间日课题教学目标过程与方法通过看视频学会演示故事情节。Unit1My classroom知识与技能教学内容Part C 了解本节课的故事内容。授课教师文静课型新授课课时第3课时教学故事情节重点

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所属课文：C

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2018-04-28 08:56:00

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学校：光山县砖桥镇完全小学

C教案公开课一等奖

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关键词：C教案公开课一等奖

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砖桥镇完全小学教案设计

砖桥镇完全小学四年级

英语教案

授课 4月24时间

日

课题

教学目标

过程与方法

通过看视频学会演示故事情节。

Unit1My classroom

知识与技能

教学内容

Part C

了解本节课的故事内容。

授课

教师

文静

课型

新授课

课时

第3课时

教学故事情节

重点教学

课件、微课、视频

准备

教学了解蜜蜂经过了哪些地方

难点

教学过程

一、Warm-up 1、快速反应，老师出示本单元单词图片，学生快速说出单词并拼写单词。

2、将所学单词chant出来。

3、板书课题，出示目标，学生读目标。

二、Revision 1、老师播放蜜蜂的声音，让学生猜是什么，同学举手回答是蜜蜂。

2、教读bee这个单词。

3、同桌互读单词。

三、Presentation

砖桥镇完全小学教案设计

1、导出蜜蜂飞进教师的图片，教读句子There’s a bee in our classroom.

让学生由慢到快读句子。

2、让学生观察图2说一说蜜蜂飞到哪了？同桌讨论。

3、教读句子It’s on the light.让学生连续读五遍。

4、观察图4图5，让学生说又到哪了？

5、教读句子。

6、拍桌子读以上三个句子。

7让学生找最后飞哪去了，让学生看黑板说。并教读句子。

8、where is the bee? 观看微课，并总结。

9、看视频跟读课文。

四、Practice 1、让学生分组演示课文。

板书设计：

Unit1 My classroom Part C story time

on the light bee

on the fan

on the wall 教学后记：本节课通过用蜜蜂的声音导入故事内容，学生感觉很有趣。整节课中，学生表现积极，主动参与课堂中的各个环节，有很高的热情。教学中的各个环节衔接紧密，学生能紧跟老师节奏完成各项内容，合作能力强。本节课的微课教学呈现方式独特，能让学生加深记忆，在本节课中确实起到了升华总结的作用，实用价值高。

砖桥镇完全小学教案设计

教学反思：

本节课有以下几个优点：

1、教学内容清晰，各环节衔接紧密，老师能由简到难呈现本节课的知识点。

2、本节课使用多媒体教学，将声音、图片和动画融入其中，给整节课增添了活力。

3、本节课的微课教学呈现方式独特，学生记忆深刻，对本节课起到了升华作用。

4、在课堂中，学生表现积极，合作能力强，能紧跟老师节奏学习。

5、老师教学句子的方式多样且独特。

本节课也有以下值得加强学习的地方：

1、老师教学经验丰富，但稳重中略显活力不够，在以后的教学中应该注意。

关于本教案的常见问题

Q：C教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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