19 九色鹿教案2｜教案在线预览

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《九色鹿》教案一.创设情境，导入新课同学们，你们见过鹿吗?都见过什么鹿?你们见过九色鹿吗?大家瞧!它来了。(出示课件)今天就让我们一同来学习民间故事《九色鹿》(板书课题) 这是一只怎样的九色鹿呢?.师：你能用课文中的语言说说九色鹿的样子吗? 它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了”(师

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所属课文：19 九色鹿

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2018-05-25 01:03:00

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学校：岳阳市岳阳楼区金恒小学

19 九色鹿教案2

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2018-05-25 01:03:00

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关键词：19 九色鹿教案2

正文

《九色鹿》教案

一.

创设情境，导入新课

同学们，你们见过鹿吗?都见过什么鹿?你们见过九色鹿吗?大家瞧!它来了。(出示课件)今天就让我们一同来学习民间故事《九色鹿》(板书课题)

这是一只怎样的九色鹿呢?.师：你能用课文中的语言说说九色鹿的样子吗? 它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了”(师出示课件）

二.

检查预习

1、生字词(指名读、齐读)

2、了解文意

(1)

(2)

谁能用自己的话说一说这是个怎样的故事?

文中的两个人物：九色鹿和调达，各有什么特点?(九色鹿：美丽善良、机智勇敢;调达：见利忘义、背信弃义、恩将仇报)

三.

学习课文

1、自主学习

(1)

(2)

生谈对词语“见利忘义、背信弃义、恩将仇报”的理解。

默读课文思考：为什么说调达是见利忘义、背信弃义、恩将仇报的人?他见了什么利，忘了什么义，忘了谁的义?画出文中重点的词句。

2、生研讨

(1)

他见了什么利?(国王重金悬赏。)

指导朗读：调达„„就进宫告密。

(2)

调达见了重金，却忘了义，忘了什么义? (忘了九色鹿把他从水里救上来这个义。 )

(3)

师：九色鹿是在什么情况下救得调达?

指导朗读：谢谢你的救命之恩，终身受你的驱使„„)

师：救命之恩在心中是多么重啊，又是多么感激啊!可是九色鹿他只提一个小小的条件，怎么说的?

指导朗读：调达郑重起誓的话。

(4)

面对调达这个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的小人，九色鹿心情怎样? 指导朗读九色鹿气愤的话。

3、合作探究，感情升华

小组为单位分角色朗读课文中的对话。

四.

课外拓展

师：人的最大美德莫过于诚信。它像春雨，冲刷掉心灵的尘埃;它像沃土，孕育出信任之花;它又像彩虹，装扮着我们美好的人生。老师最后送给几个诚信有关的名言。

一言九鼎。

一诺千金。

言而有信。

言必行,行必果。

君子一言，驷马难追。

民无信不立。

没有诚实哪来尊严。

坦诚是最明智的策略。

真诚才是人生最高的美德。

五.

小结

相信同学们一定不会忘记这个故事，更不会忘记它带给我们的思考。故事的魅力就存在于通过动人的情节，告诉人们许多的道理。希望大家在课后读更多的故事，掀起读故事的热潮。

关于本教案的常见问题

Q：19 九色鹿教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 九色鹿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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