资料摘要
语文园地六课时目标1.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。2.和大人一块儿读,明白要助人为乐的道理。 教具准备教学课件教学过程一、揭题导入今天我们继续学习“语文园地六”的内容。(板书:语文园地六)二、积累和运用。1.出示关于天气的谚语:(课件出示9)(板书:天气的谚语)朝霞不出门
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字词句运用+日积月累第二课时 公开课
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关键词:字词句运用+日积月累第二课时 公开课
正文
语文园地六
课时目标
1.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。
2.和大人一块儿读,明白要助人为乐的道理。 教具准备
教学课件
教学过程
一、揭题导入
今天我们继续学习“语文园地六”的内容。(板书:语文园地六)
二、积累和运用。
1.出示关于天气的谚语:(课件出示9)(板书:天气的谚语)
朝霞不出门,晚霞行千里。
有雨山带帽,无雨半山腰。
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
2.借助拼音读一读,读通顺,熟练,直至会背诵。
3.连一连。(课件出示10)
朝霞 晚霞 山带帽 半山腰 早晨下雨 晚上下雨 蚂蚁搬家
有雨 无雨
4. 拓展延伸
(课件出示11)其他一些气象谚语
日落胭脂红,无雨便是风。
久晴大雾阴,久阴大雾晴。
早怕东南黑,晚怕北云推。
早晨地罩雾,尽管晒稻谷。
日落乌云涨,半夜听雨响。
久雨西风晴,久晴西风雨。
蛇过道
早上朵朵云,下午晒死人。
早晚烟扑地,苍天有雨意
三、和大人一块读。(课件出示12)
夏夜多美
(原文略,见教材第79—81页)
1.可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇文章,在熟读的基础上,和爸爸妈妈分角色朗读课文。
2.思考:(课件出示13)
(1)文中的蚂蚁为什么能平安无事地回到家?
那是因为有睡莲姑姑、蜻蜓、萤火虫的帮助,睡莲姑姑、蜻蜓、萤火虫乐于助人的品质值得我们学习。
(2)(课件出示14)星星看见了,为什么“高兴地眨着眼”?
因为在这个美丽的夏夜,星星看见植物、动物们相互关爱,相互帮助,所以高兴地眨着眼。(板书:相互关爱相互帮助) (3)夏夜美在哪里?(课件出示15)
夏夜的景色美,植物、动物们助人为乐的品质更美。
板书设计:
语文园地六
天气的谚语
相互关爱相互帮助
课外作业新设计
1.搜集一些天气的谚语。
2.背诵天气谚语。
3.读了《夏夜多美》,我们懂得了什么道理?
日落红云升,来日是晴天。
3.我们明白了要和小伙伴们相互关爱,相互帮助。
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