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语文园地六课时目标1.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。2.和大人一块儿读,明白要助人为乐的道理。 教具准备教学课件教学过程一、揭题导入今天我们继续学习“语文园地六”的内容。(板书:语文园地六)二、积累和运用。1.出示关于天气的谚语:(课件出示9)(板书:天气的谚语)朝霞不出门

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字词句运用+日积月累第二课时 公开课

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字词句运用+日积月累第二课时 公开课

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关键词:字词句运用+日积月累第二课时 公开课

正文

语文园地六

课时目标

1.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。

2.和大人一块儿读,明白要助人为乐的道理。 教具准备

教学课件

教学过程

一、揭题导入

今天我们继续学习“语文园地六”的内容。(板书:语文园地六)

二、积累和运用。

1.出示关于天气的谚语:(课件出示9)(板书:天气的谚语)

朝霞不出门,晚霞行千里。

有雨山带帽,无雨半山腰。

早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

2.借助拼音读一读,读通顺,熟练,直至会背诵。

3.连一连。(课件出示10)

朝霞 晚霞 山带帽 半山腰 早晨下雨 晚上下雨 蚂蚁搬家

有雨 无雨

4. 拓展延伸

(课件出示11)其他一些气象谚语

日落胭脂红,无雨便是风。

久晴大雾阴,久阴大雾晴。

早怕东南黑,晚怕北云推。

早晨地罩雾,尽管晒稻谷。

日落乌云涨,半夜听雨响。

久雨西风晴,久晴西风雨。

蛇过道

早上朵朵云,下午晒死人。

早晚烟扑地,苍天有雨意

三、和大人一块读。(课件出示12)

夏夜多美

(原文略,见教材第79—81页)

1.可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇文章,在熟读的基础上,和爸爸妈妈分角色朗读课文。

2.思考:(课件出示13)

(1)文中的蚂蚁为什么能平安无事地回到家?

那是因为有睡莲姑姑、蜻蜓、萤火虫的帮助,睡莲姑姑、蜻蜓、萤火虫乐于助人的品质值得我们学习。

(2)(课件出示14)星星看见了,为什么“高兴地眨着眼”?

因为在这个美丽的夏夜,星星看见植物、动物们相互关爱,相互帮助,所以高兴地眨着眼。(板书:相互关爱相互帮助) (3)夏夜美在哪里?(课件出示15)

夏夜的景色美,植物、动物们助人为乐的品质更美。

板书设计:

语文园地六

天气的谚语

相互关爱相互帮助

课外作业新设计

1.搜集一些天气的谚语。

2.背诵天气谚语。

3.读了《夏夜多美》,我们懂得了什么道理?

日落红云升,来日是晴天。

3.我们明白了要和小伙伴们相互关爱,相互帮助。

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