Lesson 4 Where is my doll?ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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Lesson 4 《where is my doll》教案一、课题：科普版三年级英语下册Lesson4 《where is my doll》二、教学内容：本课的单词和句型。三、教学目标1.能听懂会说，会认，会拼读并知道词义。2.掌握本课主题句型：where is…和答语“…on your bed…”

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 4 Where is my doll?

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2018-05-29 14:32:00

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学校：确山县新安店镇中心小学校

Lesson 4 Where is my doll?ppt课件课堂实录

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关键词：Lesson 4 Where is my dol…ppt课件课堂实录

正文

Lesson 4 《where is my doll》教案

一、课题：

科普版三年级英语下册

Lesson4

《where is my doll》

二、教学内容：

本课的单词和句型。

三、教学目标

1.能听懂会说，会认，会拼读并知道词义。

2.掌握本课主题句型：where is…和答语“…on your bed…”“…in the box”

四、

教学重点：

单词的记忆

五、教学难点：

本课主体句型的灵活运用。

六、教学方法：

实物图片教学法导入。

七、教学用具：

一只盒子，一个洋娃娃。

八、教学过程：

㈠复习检查

1.复习单词：复习已学过的含i短音[i]的单词。教师举ship,pig,chickd等单词卡片让学生拼读并说出中文。

2.三分钟自由对话：叫若干同学站起来，用以前学过的对话内容自由对话。

㈡导入新课

A.学习生词：出示doll,box,bed,with这些单词及其中文意思。

教师拿出课前准备的动物图片和头饰，开始学习单词。

①、 Guess ,what’s in my hand? 让学生猜老师手里拿的什么卡片，当学生用汉语说老师手里的图片时，教师拿出卡片说：“Look ,I have a doll , read after me :doll doll doll .

②、教师拿出课前准备的盒子：“Look , this is a box .引导学生跟读单词。

先让学生读已学过的单词,读几遍后将词义告诉学生，再用这样的方法拼读‚要求学生边读边记住词义。

B.导入对话：先将洋娃娃放在盒子里，将盒子放在讲台上，把教师的椅子放在讲台边充当床，开始先听两遍录音，然后进行角色表演，老师表演两遍后，在听录音。

㈢操练

放录音，让学生听录音并逐句跟说几遍，然后让学生看关键词复述，让学生分成左右两部分进行对话，然后交换角色练习，之后请同学到讲台上对话。

㈣学习本课主题句型并操练

1.出示挂图，教师自问自答“where is my doll”“It is in the box”等，几遍后教师领说，学生跟说。

2.教师指图问，学生回答。

3.学生根据自己的实物，如：文具盒里放尺子，书包里放书等同桌间进行。

九．作业：自由练读

确山县新安店镇中心小学谭文娟

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Where is my doll?ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Where is my doll?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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