五、浮力ppt配套的教学设计及说课稿

司前中学16-17学年度第二学期“2-5-2”课堂模式讲学稿

课题

10.1浮

力

李敬堂

审核人

叶瑞

学科

课时设置

1 八年级

物理

使用时间

课型

新授

主备人

学

习

目

标

年

月

日

1.知道水中的物体受到浮力的作用。

2.会用称重法求解物体受到的浮力。

3.通过实验探究认识浮力。

4.浮力与哪些因素有关？

学习重点：浮力的概念

学习难点：通过实验探究认识浮力，浮力与哪些因素有关

学习过程

第一环节：预习导学，探究质疑（时间：10分钟）

教师修改及

阅读49-50页回答下列问题

学生笔记

1.浸在液体中的石块会受到

的力，叫做浮力，它的施力物体是

，受力物体是

。

2.轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的

，方向

。

3.正方体铝块浸没在水中，它的上表面受到的压力是20N，它的下表面受到的压力是30N，这个铝

块是否受到了浮力？若它受到的浮力，浮力大小是

N。

4.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示

数为16 N，这时物块受到的浮力是____ _ N。若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为

15 N，这时弹簧秤的示数将变为__ ___ N。

第二环节：分组合作，互动释疑

（时间：25分钟）

1．什么是浮力？

思考：浸没在水中的下列物体：木块、小石头、乒乓球、金属块等，

放手后哪些会上浮，哪些会下沉？哪些物体受到浮力？水中下沉的物

体是否也受到水的浮力？

〖活动〗利用乒乓球、水槽、可乐瓶完成以下实验，观察分析实验现象。

〖讨论〗（1）浸在水中乒乓球会浮起来说明：

（2）乒乓球总竖直向上拉绳子说明：

思考：（1）浮力的施力物体是什么？（2）浮力的方向是怎样的？

小结：

浸入液体（或气体）中的物体都会受到液体（或气体）对它竖直向上的浮力

↓

↓

↓

（

物体）

（

物体）

（方向）

对“浸入”的理解，它包含两种情况：①部分浸入；②浸没。

2.浮力产生的原因：立方体浸没在水中，其左右两个侧面和前后两个侧面

和面积相等，并且对应部位距水面的深度相同。水给它们的压强是否相等？

水给它们的压力是否相等？（压强相等，压力相等并且方向相反）

但是，上下两表面处的深度不同，下表面处的深度更深，压强更大，而上下

两表面的表面积相同，据p = F/SF = P·S，所以下表面受到向上的压力比

上表面受到的压力更大。即＞这就是浮力产生的原因。

原因：＞

而根据同一直线上二力的合成，=-，这就是浮力。

实质：=-，方向竖直向上。

总结说明：浸入液体中的物体，上下表面受到的压力差就是浮力。浮力的方向是竖直向上的。

用弹簧测力计测量浮力大小的公式：浮力的大小（F浮）=物体在空气弹簧测力计的示数(即为重力

G)-物体在液体中弹簧测力计的示数（F拉）

3.探究浮力的大小跟那些因素有关

猜想：①

可能跟物体浸入液体的_______有关；② 可能跟物体浸入液体的_______有关；③

可能跟液体的_______有关。

给以下器材：弹簧测力计、烧杯、水、食盐、铁块、铝块、木块、细绳，自主设计实验验证自己的猜想。

总结：物体在液体中所受浮力的大小，跟_____________________、____________________有关。物体浸入液体中的

越大，浮力越大。液体的

越大，浮力越大。

第三环节：训练反馈，应用提升（时间：5分钟）

1.一个1N的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N,这个钩码受到的浮力是_________N。

2.弹簧测力计下挂着一个铁球,静止时弹簧测力计的示数是21.9N,把铁球浸没在水中时,铁球受到浮力是4.9N,则此时弹簧测力计的示数为______N。

3.一个铁球挂在弹簧测力计挂钩上,静止时弹簧测力计的示数为30N,当把铁球浸没在水中时,弹簧测力计的示数是24N,此时铁球受到的浮力是_____N;当把铁球的一半没入水中时,弹簧测力计的示数是________N。

4、如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。（1）分析比较图①②③，说明物体所受浮力的大小与__________________因素有关。（2）在图③与图④中保持了__________________不变，得到的结论是浮力大小与__________________有关。这种研究问题的方法叫做__________________ 。请再举一个应用这种研究方法的实验：__________________。

第四环节：反思总结，质疑求学

仔细思考通过本课学习，你有哪些收获: 你还有哪些不懂的问题: 第五环节：分层作业，异步达标

（时间：5分钟）

小聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了如图所示的实验。

（1）从图①②③可以得出：浮力的大小与

有关。

4可以得出：浮力的大小与

无关。（2）图①③○（3）图③中物体受到的浮力大小为

N。

（4）浮力的大小是否与液体密度有关呢？请你在小聪同学实验的基础上补充实验，叙述你的做法：

。

教师修改及

学生笔记