四、流体压强与流速的关系国家获奖教案｜教案在线预览

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八年级下册《流体压强与流速的关系》教学设计教学目标：知识与技能：1.了解流体压强与流速的关系。 2.了解飞机的升力是怎样产生的。3.了解生活中和流体压强与流速相关的现象。过程与方法：1.通过实验，初步了解流体压强与流速的关系。2.体验由流体压强差异产生的力。情感态度与价值观：初步领略流体压强差异所产

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所属课文：四、流体压强与流速的关系

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2019-06-28 09:11:00

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学校：石门县皂市镇中心学校

四、流体压强与流速的关系国家获奖教案

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八年级下册《流体压强与流速的关系》教学设计

教学目标：

知识与技能：1.了解流体压强与流速的关系。 2.了解飞机的升力是怎样产生的。3.了解生活中和流体压强与流速相关的现象。

过程与方法：1.通过实验，初步了解流体压强与流速的关系。2.体验由流体压强差异产生的力。

情感态度与价值观：初步领略流体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感

。

教学重点：通过探究得到流体压强与流速的关系并解释相关现象。

教学难点：利用流体压强与流速的关系分析生活中的实例。

教学过程：

一、

情景引入(2分钟) 展示生活情景

这些都是生活中司空见惯的生活现象，同学们思考过其中的奥妙吗?科学往往就藏在我们身边，今天这节课我们就要通过实验揭示这个小秘密。

二、

明确目标（3分钟）

三、进行新课

（25分钟）

（一）流体压强与流速的关系

1、小实验：教师布置给学生以下几个小实验，要求学生在5分钟内，根据要求进行实验，提醒学生注意认真观察实验现象，并相互交流。

（1）

纸条一端贴近下嘴唇，用力向纸条上方吹气，观察现象。

（2）

用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，观察两张纸怎样运动。

2、学生观看微课（3分30秒结束），听名师讲解。

3、教师强调：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。

（二）飞机的升力

1、飞机升力产生的原因

2、继续观看微课（4分15秒---5分40秒）

（三）流体压强与流速的关系在生活中的应用

1、举例说明

2、继续观看微课（3分30秒---4分15秒）

3、针对训练：微课（5分50秒—7分30秒）

三、课堂小结（3分钟）

师：好，这节课的知识我们学完了，仔细想一想，通过这节课的学习，你有什么收获？

四、课堂检测（12分钟）

共 5小题

关于本教案的常见问题

Q：四、流体压强与流速的关系国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四、流体压强与流速的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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