2.10 有理数的除法优秀教案范文｜教案在线预览

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七年级数学导学案学习内容：2.10有理数的除法主备人：学习目标：1.了解有理数除法的意义，掌握有理数的除法法则2.能熟练进行有理数除法运算诊断补偿：1.有理数的乘法法则是________________________法是乘法的逆运算，除法可以转化为___法。________________的两个数

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所属课文：2.10 有理数的除法

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2.10 有理数的除法优秀教案范文

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关键词：2.10 有理数的除法优秀教案范文

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七年级数学导学案

学习内容：2.10有理数的除法

主备人：

学习目标：1.了解有理数除法的意义，掌握有理数的除法法则

2.能熟练进行有理数除法运算

诊断补偿：1.有理数的乘法法则是________________________法是乘法的逆运算，除法可以转化为___法。

________________的两个数互为倒数。

2.（1）12÷3﹦12×____ （2）12÷2/3﹦12﹦__ （3）5×___﹦1 （4）-5×___﹦1

自学导航：1.阅读课本2.10节的内容至例1，写出下列各数的倒数。

（1）-5 （2）-0.25 （3）7/3 （4）33/5 （5）a（a≠0）

2.除以一个数等于_________，_______不能做除数。

3.请阅读课本例1及“有理数除法法则”的内容，思考并回答：

（1）两数相除，同号得___ 异号得___，并把___相除；零除以一个不为零的数，都得_____ （2）有理数的乘除、混合运算，可以统一成____，在按照______法则行运算，适当的时候还可以运用______运算律简化运算。

试一试：（1）36÷-3）（2）8÷（-0.2）

（3）-0.25÷（-3/5）（4）（-3/8）×（-1/2）÷（-4/9）

自学检测：1.计算（1）72÷（-9）（2）（-12/25）÷（-3/5）

（3）（-2）÷1/2 （4）0÷（-5）

2.化简下列分数：

（1）-54/-9 （2）-12/36 （3）7/-63 （4）-四分之3分之-12分之5

3.计算：（1）1/6÷（-2.5）（2）（-10）÷（-8）÷（-0.25）

（3）-4.5÷（-9/8×4/5）（4）0÷（-5）÷100

达标测试（我巩固，我题高）

1.若a、b互为倒数，则ab＝____ 2.商等于1的两个数的关系是_____，商等于-1的两个数的关系是________ 3.-6的倒数

是_____ 4/3的倒数是_____，1.25的倒数是_____

4.计算 -2÷3/2×2/的值为_____ 5.下列各式中，计算正确的有______ ①（-24）÷（-6）＝-4 ②（+32）÷（-8）＝-4 ③（-4/5）÷（-5/4）＝1 ④（-15/4）÷（-1.25）＝3 A.1个

B.2个 C.3个 D.4个

6.若x+﹤0， x/g﹥0那么（）

A.x﹥0，g﹥0 B.x﹤0，g﹤0 C.x﹥0，g﹤0 D.x﹤0，g﹥0 7.如果一个数的相反数等于这个数的负倒数，则这个数的绝对值为（）

8.计算（1）（-3/4）×（-3/2）÷（-9/4）

（2）-9×（-11）÷（-3）÷（-3）

能力提升：

1.0.2的相反数的倒数是_______ 2.︱-1/3︱的倒数是________，-6/5的倒数的相反数是_______

3.计算：（1）-1/60÷（1/3+1/4-1/5）

（2）-1+5÷（

作业：p56 T2.4 -1/6）×（-6）

关于本教案的常见问题

Q：2.10 有理数的除法优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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Q：如何找到配套课件？

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