图案设计课件配套优秀获奖教案.pdf

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关键词：图案设计课件配套优秀获奖教案

教学过程:

一、创设情境,提出问题

1、欣赏生活中美丽的图案:(课件1出示)

2、你看到的这些生活中的美丽图案,你有何感想?

3、揭示课题:今天,我们来制作美丽的图案。

二、自主学习,小组探究

1、课件2展示教材中的花瓣图案。

2、让学生观察后说一说这些图案是如何得到的?

3、是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的?

三、汇报交流,评价质疑

1、小组内进行交流。

2、小组代表汇报研究结果。

3、你还有其他方法吗?

4、课件出示

笑笑能将线面的图1变成图2,你知道她是怎样做的吗?(同桌交流后回答)

四、抽象概括,总结提升

其实很多美丽的图案都是由基本的图形通过变换而来的,只要我们细心观察,就可以找到其规律。这些美丽的图案都是怎样变化的呢?有哪些变化方式呢?

五、巩固应用,拓展提高

设计图案。

独立完成书37页练一练1题、2题。

课堂小结

1、同学们,这节课你们互相学习、互相合作,又学到了不少的知识,给大家说一说这节课你又学到了哪些知识?有什么感想?

2、教师激励学生,提出希望。

通过课堂小结,让学生感受到学习数学知识的愉悦,知道自己本节课学习了那些知识,还有什么不足,今后应该注意的问题。

板书设计:

图案设计

1.用平移的方法设计图案

2.用旋转的方法设计图案

3.用轴对称的方法设计图案

4.用平移、旋转、轴对称的方法设计图

图案设计课件配套优秀获奖教案