圆周长的实际问题教学设计(第二课时)
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圆周长的实际问题教学设计(第二课时)
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关键词：圆周长的实际问题教学设计(第二课时)
正文
《运用圆的周长公式解决实际问题》教学设计
教学内容:冀教版《数学》六年级上册第45、46页。
教学目标:
1、结合具体事例,经历灵活运用圆周长公式解决实际问题的过程。
2、能灵活运用圆周长公式解决简单的实际问题,能表达解决问题的思路和方法。
3、了解现实生活中有许多与圆周长有关的问题,获得运用知识解决问题的成功体验。
课前准备:教学课件。
教学方案:
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文档信息
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5ygggwenku_1863
来自：学校：北镇市廖屯镇大祖小学
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