资料摘要
6 半截蜡烛教材学情简析:这篇课文生动地记叙了第二次世界大战期间,法国的一家普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争得事,赞扬了勃诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。这个故事是一场紧张激烈但又没有硝烟的战斗。在教学过程,紧紧围绕“蜡烛”展开教学,紧扣情感这个线索,让学生身临其境。词语,只
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6 半截蜡烛第二课时教案
未知
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关键词:6 半截蜡烛第二课时教案
正文
6 半截蜡烛
教材学情简析:
这篇课文生动地记叙了第二次世界大战期间,法国的一家普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争得事,赞扬了勃诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。这个故事是一场紧张激烈但又没有硝烟的战斗。在教学过程,紧紧围绕“蜡烛”展开教学,紧扣情感这个线索,让学生身临其境。词语,只有在具体的语言环境中、在具体的故事情节中才具有丰富而恰当的含义,才折射出人物内在的品质和精神。词语,只有回归文本之中,才有生命的活力,才是积极和充满生活气息的,才是有血有肉的。因此,语文教学必须引领学生在课文描述的情节和细节中,关注那些“含义丰富、含情脉脉”的词句,使他们既获得对文本的深入理解,又获得对语言的准确感受。如此,学生的语文学习才具有语文的“滋味”。在故事情节中理解词句的含义,在具体细节中体会人物的品质,在导演剧本中习得语言的精妙。
教学总目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课7个生字,理解由生字组成的词语。
3.说一说伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的。
4.体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作、神态、语言以及心理活动,感悟他们在与敌人斗争时的沉着、勇敢和机敏,激发学生的爱国热情。
教学重点难点:
指导学生认真朗读,通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神。
教学时间:3课时
第1课时
月日总计课时
教学目标:
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学会本课生字,两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。
3.理清文章脉络。
教学重点:理清文章脉络。
教学难点:学会用连接词将课文主要内容说清楚。
教学具准备:课前查阅资料、了解第二次世界大战,以及法西斯对德国人的残酷迫害。
教学过程:
一、揭题:
1.板书课题:半截蜡烛
2.齐读课题,学生质疑:课文为什么用“半截蜡烛”作题目?这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗?
围绕“半截蜡烛”定了什么内容?……
3.请同学们围绕问题自读课文。
二、初读课文感知内容
1.自由轻易朗读课文。
2.小组朗读检查,读通课文,解疑。
3.课堂交流:解决了哪些问题。
说说课文的主要内容。
提示如下(顺便理清脉络)
课文先写……接着写……
然后写……最后……
4.再读课文,检查字词:
音:蜡烛许诺遭到盯住琳琅满目楼梯摇曳强盗秘密厄运义:厄运:厄,困苦,灾难。困苦的遭遇。
厉声:声音严厉
从容:不慌不忙
摇曳:摇荡
镇定:遇到紧急的情况不慌乱。
三、指导分段朗读。
四、课堂练习。
1.抄写词语。
2.朗读、思考课后练习4
板书设计:
半截蜡烛
先写……接着写……然后写……最后写
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关于本教案的常见问题
Q:6 半截蜡烛第二课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《6 半截蜡烛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。