小小图书馆优秀教学设计范文｜教案在线预览

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小小图书馆界首市大黄第一小学张雪影教学内容:小小图书馆教学目标:1、探索并掌握三位数减法的计算方法,经历与他人交流算法的过程。能正确计算。2、能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重难点:探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确计算。教学方法:合作交流教学过程:一、复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小图书馆

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2018-06-01 14:30:00

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学校：界首市大黄第一小学

小小图书馆优秀教学设计范文

未知

2018-06-01 14:30:00

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关键词：小小图书馆优秀教学设计范文

正文

小小图书馆

界首市大黄第一小学张雪影

教学内容:小小图书馆

教学目标:

1、探索并掌握三位数减法的计算方法,经历与他人交流算法的过程。能正确计算。

2、能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

教学重难点:

探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确计算。

教学方法:合作交流

教学过程:

一、复习

1、口算(卡片)

开火车:

20—8 120—60、

17—9 500—300、

150—80 12—6、

60—7 21—9

2、用竖式计算注意问题:

(1)相同数位要对齐;

(2)从个位减起;

(3)个位不够减,从十位退1,个位上加10再减。

二、创设情境导入(出示情景图)

1、获取信息

(1)你获得了什么信息?

(2)能提出什么问题?

2、小结

三、探索新知

1、解决:故事书比连环画多多少本?

(1)列出算式,小组合作,交流算法。

(2)交流计算方法。

2、巡视指导

独立练习,让学生独立解答

(1)连环画比科技书多多少本?

(2)故事书比科技书多多少本?

3、小结:

竖式计算三位数的减法要注意什么问题?

四、巩固练习

1.50页第一题

学生独立完成,指名到前面板演并及时订正。

2.竖式计算

五、全课总结:怎样才能算得又快又好?

六、作业设计

课堂同步练习

七、板书设计

小小图书馆——三位数减法

小小图书馆藏书情况

种类数量/本

故事书 236

连环画 118 故事书比连环画多多少本?科技书 57 估一估,大约多多少本?

本

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关于本教案的常见问题

Q：小小图书馆优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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