练习5优秀说课稿｜教案在线预览

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练习5 小小即兴演讲会(口语交际)一.教学目标:1.认识“即兴演讲式”口语交际的基本要求。2.掌握自选话题当众即兴演讲的初步基本要求。3.培养学生勇于表达.专注倾听.及时应对的口语交际能力二.教学重点.难点:1.教学重点:演讲技能的练习。2.教学难点:在“即兴演讲”口语交际中有创意的“即兴”表达。

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习5

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练习5优秀说课稿

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练习5 小小即兴演讲会(口语交际)

一.教学目标:

1.认识“即兴演讲式”口语交际的基本要求。

2.掌握自选话题当众即兴演讲的初步基本要求。

3.培养学生勇于表达.专注倾听.及时应对的口语交际能力

二.教学重点.难点:

1.教学重点:演讲技能的练习。

2.教学难点:在“即兴演讲”口语交际中有创意的“即兴”表达。

三.教学流程:

(一)理解题意,激趣导入

1.同学们,今天我们来学习《练习5》中的口语交际《小小即兴演讲会》

2.理解“演讲”,引导回忆《陶校长的讲演》

3.理解“即兴演讲”

(二)归纳要求,分组练习

1.大家默读课文,看有什么要求:

(1)5分钟准备;(2)演讲不超过2分钟。

2.如何准备即兴演讲?

学生讨论,归纳:思考要演讲的内容如何安排。

以“节约每一滴水”为例。先思考为什么要节约每一滴水,再思考怎样节约每一滴水。

3.即兴演讲的时候,除了考虑讲些什么,还要考虑什么问题?看图片,你发现了什么?

4.小结:演讲的时候还要注意自己的仪态.声音,还可以加上动作。

5.观看演讲的同学要注意些什么?可以怎么评价演讲者的演讲?

6.出示演讲话题,自由选择话题,小组练说。

7.推荐演讲,同学评价。

(三)总结要点,拓展练习

同学们,通过本次活动中,我们初步掌握的即兴演讲的技巧,希望同学们在今后的学习和生活中,加强对即兴演讲的演练,努力提高自己即兴演讲能力和口语交际能力,为自己全面发展打下坚实的基础。老师还给大家搜集了一些话题,同学们

也可以选择自己喜欢的话题,再次练习即兴演讲。

关于本教案的常见问题

Q：练习5优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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