第9课列宁与十月革命PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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中山实验学校九年级历史学科第二学期导学案课题：第9课列宁与十月革命主备人：齐晓涛主审人：牛军宏学习目标重点难点教法1.了解二月革命的时间、性质及二月革命后两个政权的并存。 2.掌握十月革命的原因、时间、性质、特点、苏维埃政权的建立和巩固、影响。3.了解革命的基本进程，认识人民群众是推动历史前进的

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所属课文：第9课列宁与十月革命

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2019-05-26 09:32:00

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学校：滦州市中山实验学校

第9课列宁与十月革命PPT及专用教学设计内容

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关键词：第9课列宁与十月革命PPT及专用教学设计内容

正文

中山实验学校

九

年级

历史

学科第

二

学期导学案课题：

第9课列宁与十月革命

主备人：齐晓涛

主审人：

牛军宏

学习

目标

重点

难点

教法

1.了解二月革命的时间、性质及二月革命后两个政权的并存。 2.掌握十月革命的原因、时间、性质、特点、苏维埃政权的建立和巩固、影响。3.了解革命的基本进程，认识人民群众是推动历史前进的重要力量。十月革命发生的原因及历史意义。

对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。

教师引导，多媒体辅助

学法

自主学习，合作探究

学前练：

1、俄国1861年改革的根本原因、领导人、性质、内容、影响各是什么？

独学

：（认真仔细阅读课本第39页-42页，完成以下问题，在课本做好勾画后准备展示。）

二月革命的时间、地点、任务、结果、性质各是什么？

十月革命1、俄国十月革命发生的时间、主要参加者、领导人、指挥部、任务、结果、性质。

2、俄国十月革命胜利后苏维埃政府采取了哪些措施？3、俄国在三年国内战争时期采取了哪些政策？

4、俄国十月革命胜利的历史意义？

群学（合作探究后进行展示，时间5分钟）

十月革命爆发的原因

知识归纳：

十月革命与二月革命

名称

二月革命

十月革命

时间

性质

革命任务

结果

拓展延伸

试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同？对我们有何启示？

学后练

1.十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家，这场革命爆发于（）

1917年10月 B．1917年11月 C．1918年10月 D．1918年11月

2.列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一个方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前地加速了社会的发展。”以一战为例，对列宁这句话的理解是（）

A.俄国爆发了十月革命 B.联合国成立 C.两极格局形成 D.第三次科技革命兴起

3.俄国十月革命一声炮响，鼓舞了被压迫民族的解放运动。下列关于十月革命的表述，不正确的是（）

A.列宁亲自领导和指挥了彼得格勒武装起义 B.建立了第一个社会主义国家

C.是一次伟大的资产阶级革命 D.开辟了人类历史的新纪元

4.从世界历史上看，社会主义第一次实现了从理论到实践，从理想到现实巨大飞跃的重大事件是（）

A．巴黎公社成立 B．俄国十月革命 C．“苏联”成立 D．宪章运动

5.下列哪些事件促使俄国的社会性质发生了变化

①彼得一世改革②1861 年改革③俄国二月革命④俄国十月革命（）

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．②④

6. 20世纪初，第一个社会主义国家诞生，资本主义世界出现一个缺口。导致这一状况出现的事件是（）

A．英国宪章运动 B．巴黎公社 C．中共“一大”召开 D．俄国十月革命

【我的反思及修改建议】

关于本教案的常见问题

Q：第9课列宁与十月革命PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课列宁与十月革命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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