第18课 工业革命教案教学设计导入设计

第17课 第一次工业革命 石桥中学 陈凤全

【教学目标】

一、识记与理解

记住工业革命首先开始的国家及标志；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船和史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命首先发生在英国的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。

二、能力与方法

1、通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。

2、通过对工业革命中一系列机械发明和改进的相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系历史的方法。

三、情感态度与价值观、

懂得科学技术是第一生产力，使学生尊重科学,热爱科学；正确认识工业文明的成就与代价，帮助学生形成正确价值观；联系中国历史深刻理解科技兴国，深化改革的必要性。

【重点难点】

一、重点：英国最早进行丁业革命的原因；工业革命中的重要发明创造及工业革命的影响。

二、难点：工业革命的进程和影响。

【教学方法】

讲述为主,辅以讨论法、列表法、图示法、问题探究法。

【教学时间】 1课时。

【教学过程】

教

学

过

程

方法导引

一.创设问题情境，导入新课

（运用视频导入）让学生初步感受英国工业革命对本国和世界的影响，各小组讨论激发其兴趣。

问题。

提问1：工业革命开始于什么时候？

提问2：工业革命最先发生在哪个国家？其原因是什么？同学们一起探

讨。（板书课题，引入新课）

二、工业革命之起源

工业革命又叫“产业革命”，是资本主义生产从工场手工业过渡到大机器学生通过课件生产的重要阶段。那么，工业革命是怎样兴起的呢？ 分析、并根据提1.工业革命兴起的原因是什么？

供图片材料放英国资本主义迅速发展，国内外市场不断扩大，工场手工业生产不能满到正确的位置。

足不断扩大的国内外市场市场需要，迫切要求生产技术的改进。

2.工业革命何时最先发生在哪个国家？18世纪60年代，英国。

3.工业革命最先发生于哪个部门？新兴的棉纺织业。

设置表格，激三、工业革命之花

发学生学习兴1.工业革命中的重要发明创造有哪些？

趣。完成表格内容。

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2、通过图片和材料了解相关发明成果，培训其学生科学素养。

四、工业革命之树：

了解各项新技术之间怎样相互推动，及扩展。

五、工业革命之果

马克思曾说：工业革命“它是比任何一种革命更广泛、更深刻的社会革命，它同思想革命和政治革命相呼应，引起了市民社会的全面改革。”工业革命既是生产领域的一场变革，又是社会关系方面的一次革命，它给人类带来了深远的影响。

合作探究：工业革命给人类带来了哪些深远的影响呢？

（通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，使学生认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力；同时教师指出工业革命与鸦片战争的联系，使学生初步具有应用历史知识联系与分析问题的能力，让学生认识“落后要挨打“的道理。

六、小结：

学生在教师指导下围绕问题合作探究学习，并派代表回答。

组织学生讨论，教师补充一些资料及具体事例阐释工业革命带来的影响，

七、板书：

工业革命

含义：大机械生产代替手工生产的一场革命。

在英国爆发的原因：

根本原因：（见书P107）

直接原因：

主要发明：

历史影响：

启示：科学技术是第一生产力

【课后反思】

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