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七年级历史学科导（教）学案姓名 班级 日期 12.07 星期 课题第18课东晋南朝时期江南地区的开发主备人何佼审核人孟剑辉授课人何佼学习目标三环六步1能掌握东晋的兴亡和南朝的基本情况。2能掌握江南地区开发的原因
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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发第二课时教案
未知
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关键词：第18课 东晋南朝�…第二课时教案
正文
七年级历史学科导（教）学案
姓名 班级 日期 12.07 星期 课题
第18课
东晋南朝时期江南地区的开发
主备人
何佼
审核人
孟剑辉
授课人
何佼
学习目标
三环
六步
1能掌握东晋的兴亡和南朝的基本情况。
2能掌握江南地区开发的原因、表现和影响
重难点
重点：东晋的兴亡、南朝的政治
难点：江南地区的开发表现
课型
新学展示
学习时间、内容、方法指导及要求
个案补充
随堂笔记
激情导学
目标引路 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”白居易的诗句向我们描绘了风景如画的古代江南，那么江南地区是怎样发展起来的呢？
【独学对学】
一,独自阅读课本内容,整体感知。
对子组交流，核对答案，有问题的用彩色笔补充在随堂笔记内。(10分钟)
要求:安静专注2分,坐姿1分,内容正确2分. 1，公元
年，内迁的
灭亡西晋。
2，长江下游的皇族
于
年建立东晋，定都
。
3，
经过几年艰苦奋斗，恢复黄河以南大部分地区，后忧愤而死。
4，
年，东晋灭亡。
5，
、
、
、
，统称南朝。时间是
至
。
南朝疆域最大的朝代是
，
和
在位时期社会比较安定，民殷国富，
被称为“元嘉之治”。
之后在南北实力对比中，南朝明显处于劣势。
6，北方人的南迁，给江南地区带来了什么？
7，
课后活动题，对子组讨论完成。
8，南朝时，海外贸易的对象是
。
对标独学
研标对学
二、合作探究（20分钟）。展示要求：声音洪亮，姿态大方，内容充实，有理有据。
1，结合东晋形势图，想一想为什么北伐失败？
2，公元383年前秦苻坚征集八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。秦军前锋和东晋军队八万人隔淝水对峙。东晋将领要求秦军稍向后退，以便晋军渡河和秦军决战。苻坚也想趁东晋军队渡河时予以打击，同意后退。
议标群学展标提升
秦军一退就溃不成军，结果被东晋打败。这就是著名的淝水之战。它对东晋政权的影响是什么？
3，讨论：江南地区开发的原因、表现和影响分别是什么？
原因：
。
表现：
。
影响：
。
当堂检测（5分钟）要求：准确无误，迅速独立完成。
1、三国时期的“建业”，东晋时期的“建康”，都是今天的（
）
A、北京 B、南京 C、洛阳 D、长安
2、淝水之战是我国历史上一次著名的战役，下列成语与这次战役有关的是（
）
A、破釜沉舟
B、约法三章 C、三顾茅庐 D、草木皆兵
3（填正确序号即可）假如你生活在东晋南朝的江南，你可能看到的现象有（
）
①各地修建了许多水利设施②洞庭湖一带开辟出大量湖田③一名男子正在用牛耕田④许多地方实行麦稻兼作⑤一农民在地里收割小麦
4、江南经济发展成就简表：
达标检测测评反馈
农业方面
成就
手工业
纺织业
冶铸业
制瓷业
其他
官府建立专门机构管理丝织业，织锦业迅速发展。
灌钢法的采用是冶金技术的一大进步。
江南的青瓷烧制技术达到相当高水平，瓷器已成为比较普遍的生活用具。
商业
反思
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