资料摘要
课题三维教学目标教学方法教学重点教学难点课时城市发展与城市化知识与技能过程与方法情感态度价值观掌握城市化的含义、表现、主要标志及当代现代化的特点运用文字和图表说明城市化特征和产生的问题感悟生产力发展水平对产生发展的影响及重视城市环境问题图表分析法、案例分析法、对比分析法城市好及其特点,城市好带来的环
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第一节 城市发展与城市化第一课时评课稿
未知
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关键词:第一节 城市发展与城市化第一课时评课稿
正文
课
题
三
维
教
学
目
标
教学方法
教学重点
教学难点
课
时
城市发展与城市化
知识与技能
过程与方法
情感态度价值观
掌握城市化的含义、表现、主要标志及当代现代化的特点
运用文字和图表说明城市化特征和产生的问题
感悟生产力发展水平对产生发展的影响及重视城市环境问题
图表分析法、案例分析法、对比分析法
城市好及其特点,城市好带来的环境问题
郊区城市化和逆城市化
1课时
教
具
多媒体课件
教学过程与内容
备
注
导入新课:在原始社会,人类为了生存,他们相互合作、共同生活,聚居在一起,从而形成聚落。 聚落是人类各种形式的聚居地的总称,包括乡村和城市。
(学生讨论城市与乡村的差别)得出城市特点:
1、人口高度集中
2、建筑物高大密集
3、工商业集中而发达
4、居民以非农业人口为主 5、是区域的政治经济文化中心
承转:那么城市是如何产生的?又是如何发展的?
一、城市的起源与发展
世界最早的城市诞生在美索不达米亚平原、尼罗河谷地、印度河谷地、黄河和长江中下游地区、中美等地。 阅读图2—1—2,思考回答,为什么在这些地区兴起?城市兴起必须具备哪些条件?
点拨:
社会生产力发展→出现剩余产品→导致社会分工→引起商品交换→形成集市→发展为城市
1、城市的起源的条件
城市是社会生产力发展到一定阶段的产物
。城市的起源与社会生产力的发展、社会分工及社会组织的出现密切相关。
2、城市的发展阶段
城市发展历史,大致可分为三个阶段:
渗透地理与生活息息相关的理念,使学生陷入沉思,引发学生兴趣
二、城市化及其特点
1、城市化的概念
城市化一般指农业人口转化为非农业人口,农村地区转化为城市地区,农业活动转
化为非农业活动的过程。
2、城市好的表现
学生活动:读表1和图1反映了城市发展过程中的变化,分析这些变化主要表现:
图1
表1
城市化主要表现在:
(1)城市人口增加 培养学生对知(2)城市人口在总人口中的比重上升 识的整理能力(3)城市用地规模扩大
和看图表分析问题的能力
3、城市化的主要标志:
城市人口占总人口的比重
4、城市化的特点
请根据以下图2、表2及表3资料分析说明第二次世界大战以后世界城市化发展表现出的
新特点。
图2 有史以来世界城市人口比重的变化
(1)城市化进程大大加快。
城市化是工业革命的产物,世界范围的城市化进程
也是从工业革命以后开始的。
城市化水平随时间的变化
曲线——稍被拉平的“S”形曲线。
城市化过程一般分为三个阶段,缓慢发展阶段
(<30%)、加速阶段(30%—70%)、成熟阶段(>70%)。
年份
特大城特大城市人口占
市数量
城市总人口比重
1960 114 29.5%
1980 222 34.0%
2000 408 40.8%
表2世界100万人口以上城市(特大城市)的发展趋势
(2)大城市数量迅速增加,大城市带出现。
世界六大城市带:日本太平洋沿岸城市带、中国长江三角洲城市带、欧洲西部城市带、英国南部城市带、美国—加拿大五大湖地区城市带、美国东北部大西洋沿岸城市带。
发达国家
发展中国家
年份
城市人口(亿)
城市化水平(%)
城市人口(亿)
城市化水平(%)
1950 1960 1970 1980 1990 2000 4.47 5.17 6.98 7.98 8.77 9.50 53.8 60.5 66.6 70.2 72.5 74.4 2.87 4.60 6.73 9.66 13.57 19.04 17.0 22.2 25.4 29.2 33.6 39.3 表3世界城市化进程的地区差异
(3)发达国家和发展中国家的城市化差异加大。
发展中国家
起步时间
发展水平
发展速度
发展阶段
特点
发达国家
通过对表格的填写,培养学生对比和对所学知识的总结归纳能力
过渡:阅读材料回答 材料一:阅读知识窗“城市热岛”了解城市对气候的影响。
材料二:阅读课后活动及其图“2-1-8人口密集的城市”
结合材料,思考城市化对环境产生了哪些影响?
三、城市化对地理环境的影响
1、有利方面:给人们的生产生活提供了丰富的物质条件。
2、不利方面:
(1)占用大量土地,是耕地面积减少
(2)地下水等资源不合理利用,导致许多生态问题
(3)环境污染严重
(4)交通拥挤、住房紧张,就业困难,社会秩序混乱
3.解决措施
控制人口数量,进行合理规划,建设卫星城,加强城市管理、治理环境污染,建设和发展生态城市:一方面在城市建设中,要发展低污染的节能建筑和绿色交通,减少城市各类活动对环境的污染;另一方面使城市景观尽可能地与山、河、湖、海、植被等自然景观保持协调,建立一种良性循环。
板书设计:
城市起源条件:
、社会分工、
等
产业革命以前:数量
,规模
,功能
产业革命以后:数量
,规模
,功能
第二次世界大战以后:城市迅速发展,出现
和
,还出现了
等专业化城市
城市化主要表现:
增加、城市用地规模扩大和
上升
当代世界城市化进程
城市化特点
大城市数量
,
出现
发达国家和发展中国家城市化差异
环境问题:
、
等
社会问题:
、
、
等
城市发展与城市化世界城市发展
的三个阶段
城市化
及其特点
教
学
后
记
城市化对地理环境的影响
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