五、不义而富且贵，于我如浮云教学设计方案

导 学 案 装 订 线 2016-2017学年度高二语文选修“先秦诸子选读”第四单元导学案 《不义而富且贵，于我如浮云》（第一课时）

【学习目标】

1．学习第1、3、4、8、10则。

2.学习和积累重点字词。

3．正确理解孔子的义利观以及义与勇的关系 【学习重点】学习和积累重点字词。

【学习难点】正确领会孔子的义利观并付诸于实践

。

一、【夯实基础】

1.给下面加点的字注音：

肱．______________ 恶．乎______________

谄．______________

（gōng wū chǎn）

2.解释下列加点词语的意思。

（1）富而．可求也______________ （2）饭．疏食饮水______________

（1、如果 2、吃，名词作动词）

3.注意古今异义词。

造次．．必于是

今义是______________

古义是______________ 造次必于是．． 今义是______________

古义是______________ 造次 今义：轻率，莽撞 古义：慌忙、仓促

于是 今义：连词，表后一事承接前一事 古义：两个词，于，介词；是，代词，这样

二、疏通文意，注意下列重点语句的翻译。

1、原文：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

翻译：如果求富不违背道义，即使是做执鞭的下等差事，我也愿意去做。如果求富而违背了道义，那就还是顺从我喜欢的道义。

2、原文：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

翻译：吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，其中也有乐趣啊。

3、原文：富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。

翻译：富裕和显贵，这是人人都想要得到的，但如果不能用正当的方法得到它，君子是不会接受的。

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2016-2017学年度高二语文选修“先秦诸子选读”第四单元导学案 三、合作探究

1、从第1、3、4则中可以看出孔子怎样的利欲观？

提示：孔子认为任何人都不会甘愿过贫穷困顿、流离失所的生活，都希望得到富贵安逸，但这必须通过正当的手段和途径去获取，否则宁守清贫也不去享受富贵。

2、结合第5和第8则，谈谈孔子认为“义”和“勇”是什么关系。

提示：孔子把“勇”作为实行“仁”的条件之一。“勇”，必须符合“仁、义、礼、智”，才算是“勇”，否则就是“乱”即义是勇的前提，应见义勇为。两次将“勇”与“义”并举，足见“义”之可贵。

四、预习完这堂课，你有其他疑问吗？请写下来，我们一起交流。

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