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Recycle2 第1课时教学设计田彩琳【内容来源】人教PEP四年级上册Recycle 2【主题】Recycle2【课时】第1课时:Read aloud一、目标确定的依据课程标准相关要求依据新课标,要求四年级学生能根据听到的词句识别或指认图片或实物;能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应;能在图片和动
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- 2018-04-17 16:13:00
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Recycle 2ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词：Recycle 2ppt配套教案和课堂实录
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Recycle2 第1课时教学设计
田彩琳
【内容来源】人教PEP四年级上册Recycle 2
【主题】Recycle2
【课时】第1课时:Read aloud
一、目标确定的依据
课程标准相关要求
依据新课标,要求四年级学生能根据听到的词句识别或指认图片或实物;能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应;能在图片和动作的提示下听懂和读懂简单的小故事。
二、教材和学情分析
这是一节阅读课,是绘本教材,本部分主要通过John和Chen Jie去Mike 家参加家庭圣诞晚宴的情景,让学生在情景中综合复习4-6单元的核心句型。并在实际情景中综合运用所学句型的能力。
三、教学目标
1. 能认读单词“turkey”并理解“Father Christmas”的意思。
2. 能在图片和教师的帮助下理解故事大意,并会用正确的语音语调朗读故事。
3. 了解圣诞节的一些习俗,培养学生跨文化交际的意识。
四、教学重难点
重点
通过会话表演活动培养学生在实际情景中运用所学句型的能力。
难点
综合运用4-6单元所学的词汇和句型于情景交际中。
五、评价任务
1、通过一段视频的播放,来理解新词turkey ,Father Christmas和Merry Christmas。(检测目标1的达成情况)
2、通过创设真实情境来学习故事的核心句型,What would you like ? I’d like some.......Help yourself .(检测目标2的达成情况)
1
六、教学时间
七、教学过程
2
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4
【板书设计】
5
6
文档信息
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来自：学校：和林格尔县城关镇第五完小
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关于本教案的常见问题
Q：Recycle 2ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。