小数的加法和减法ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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小数加减法教学设计大长田中心校李晶教学目标:1)让学生自主探索小数加减法的计算方法,解决相关的实际问题。2、理解小数加减法的算理,并能正确计算小数加减法。3、使学生体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用,提高小数加、减计算能力的自觉性。教学重点:探究并掌握小数加、减法的计算方法。教学难点:理解小

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所属课文：小数的加法和减法

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2018-04-27 14:09:00

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学校：文安县德归镇大长田中心校

小数的加法和减法ppt配套的板书设计及意图

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关键词：小数的加法和减法ppt配套的板书设计及意图

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小数加减法教学设计

大长田中心校李晶

教学目标:

1)让学生自主探索小数加减法的计算方法,解决相关的实际问题。

2、理解小数加减法的算理,并能正确计算小数加减法。

3、使学生体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用,提高小数加、减计算能力的自觉性。

教学重点:探究并掌握小数加、减法的计算方法。

教学难点:理解小数加、减法的算理。

教具准备:多媒体课件,计算题卡。

教学过程:

∙谈话引入。

同学们,老师遇到一些问题,你们愿意帮老师一起解决吗?

∙复习导入。

1.老师逛商场买了两件商品,一台电风扇198元和一个闹钟35元,你能提出哪些数学问题并解答呢?

请大家用竖式计算。(课件)

2.整数加减法竖式计算时要注意什么?

让学生说出整数加减法的计算方法是:相同数位对齐。从低位算起。(板书)

3.老师为了表示对大家的感谢,请大家来到开心小超市,请你们选两件你喜欢的食物(课件)

你们都想选什么呢?谁和大家分享一下?

请大家观察开心小超市的食品的价钱都有什么特点呢?(都是小数)

4.观察图片看看老师选的两件食品各多少钱?请你们帮我算算一共要花多少钱?(列式)

(板书课题:小数加减法)

探索新课。

1)探究相同数位的小数加减法

两件商品,一袋糖果5.38元和一瓶饮料3.45元,孩子们能算一算一共要多少钱?(课件)

(1)列式板书:5.38+3.45= (2)列竖式计算板书:小数点对齐,相同数位相加减,从低位算起。

2)小数加法的练习:请同学们自己动手算一算你要买的那两件食品一共要花多少钱呢?请两位同学上黑板来当小老师给大家讲解。

3)糖果比饮料要贵多少钱?

5.38-3.45=

4)小数减法的练习:请同学们自己动手算一算你要买的那两件食品一共要花多少钱呢?请两位同学上黑板来当小老师给大家讲解。

5)学生在小组说说:

小数加减法竖式计算时要注意什么呢?整数加减法和小数加减法在计算时有哪些相同的地方呢?整数加减法和小数加减法在计算时也有不相同的地方,哪些地方不同呢?

练***屏幕2道练习题。请两个同学上黑板板书练习。组内同学相互检查,师巡视。

归纳总结:你有哪些收获?小数加减法的计算方法和算理小数加减法要注意什么?

(1)小数点对齐,也就是相同数位对齐。

(2)从最低位算起

(3)小数加法满十向前一位进一,减法不够减时从前一位退一当十。

关于本教案的常见问题

Q：小数的加法和减法ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的加法和减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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