识字加油站+展示台教案推荐｜教案在线预览

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一、教学目标：1、联系生活学习与夏天相关的词串，认识8个生字。2、把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的兴趣。二、识字加油站1、出示识字加油站中的词语。师领读，学生借助拼音自由读。2、读读这些词语，你发现了什么？学生讨论交流。有的是生活用品。这些词语都与夏天这个季节有关系。3、出

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+展示台

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2018-05-11 07:43:00

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学校：巩义市夹津口镇中心小学

识字加油站+展示台教案推荐

未知

2018-05-11 07:43:00

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未知字

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关键词：识字加油站+展示台教案推荐

正文

一、教学目标：

1、联系生活学习与夏天相关的词串，认识8个生字。

2、把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的兴趣。

二、识字加油站

1、出示识字加油站中的词语。

师领读，学生借助拼音自由读。

2、读读这些词语，你发现了什么？

学生讨论交流。

有的是生活用品。这些词语都与夏天这个季节有关系。

3、出示第二行和第三行词语。

读读这些词语，你发现了什么？

第二行和第三行词语除了萤火虫都是夏季常见的物品。

4、出示第四行词语。

间传说。

5、记一记关于夏天的词语。

去拼音齐读、开火车读词。

6、你还会说哪些关于夏天的词语？

学生思考交流。

预设：我知道夏天穿裙子和短裤。

我知道夏天有太阳伞、暴雨和彩虹。

7、学生认读生字，练习给生字组词。

三、展示台

1、导学：汉字宝宝在我们的生活中随处可见，你们瞧！

2、（课件出示各种食品的包装袋）这里有好多字宝宝，你们认识吗？小组内读一读，看谁认识的字宝宝最多？

3、学生在小组内交流识记屏幕上的食品包装袋上的字。

4、同桌间交流识记自己带的食品包装袋上的字。

5、除了书本和食品包装袋,你们还在生活中的哪些地方认识了哪些生字呢?

6、小结:字宝宝就在我们身边,只要你们用心,就能找到它们。现在开始,咱们比一比,看看谁是生活中的有心人,识字更多。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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