Story time优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

倪双双,启东市优秀青年教师。曾在启东市英语优课评比活动中获一等奖,在镇赛课活动中也获特等奖。有多篇论文发表于省、市级报刊杂志。用爱心、耐心、细心去呵护每个孩子的心灵;用自己的知识和人格铸成孩子们人生的辉煌。五年级下册Unit5 Helping our parents (Period 1) 江苏省启东

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-03 15:06:00

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学校：启东市徐龙小学

Story time优质教案设计

未知

2018-05-03 15:06:00

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关键词：Story time优质教案设计

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倪双双,启东市优秀青年教师。曾在启东市英语优课评比活动中获一等奖,在镇赛课活动中也获特等奖。有多篇论文发表于省、市级报刊杂志。用爱心、耐心、细心去呵护每个孩子的心灵;用自己的知识和人格铸成孩子们人生的辉煌。

五年级下册Unit5 Helping our parents (Period 1) 江苏省启东徐龙小学倪双双

【教学目标】

(一)知识目标

1. 能听懂、会读、会说单词: clean the car/table, cook breakfast/dinner, sweep the floor, busy, wash the dishes.

2. 能听懂、会读、会说日常用语:What are you/they doing? What is he/she doing? 及回答。

(二)能力目标

1. 能正确理解并朗读课文。

2. 能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做什么。

3. 培养学生的自学能力,掌握阅读技巧。

(三)情感目标

教学过程中,引导学生关心帮助自己的父母,多做一些力所能及的家务劳动。鼓励他们在家帮助父母承担家务,做一个乐于助人的人。

【教学重点】

1. 有关家务劳动的词汇。

2. 句型What are you/they doing? What is he/she doing? 及回答。

3. 正确流利地朗读课文。

【教学难点】

1. sweep the floor, wash the dishes等词汇的读音。

2. 利用现在进行时态的句型开展交流活动。

【预习要求】

1. 充分阅读课文,结合插图理解课文内容。

2. 听录音跟读课文,模仿录音朗读。

3. 根据上文尝试理解生词。

【教学准备】

1. PPT课件。

2.教学板书。

【教学过程】

关于本教案的常见问题

Q：Story time优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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