1 吃水不忘挖井人优秀课堂实录｜教案在线预览

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吃水不忘挖井人(第二课时)教学目标一、正确、流利、有感情地朗读课文。二、明白挖井人是谁?谁不忘挖井人?为什么不能忘挖井人?三、感悟今天“吃水不忘挖井人”的深刻含义。教学重点一、正确、流利、有感情地朗读课文。二、明白挖井人是谁?谁不忘挖井人?为什么不能忘挖井人?教学难点感悟今天“吃水不忘挖井人”的深刻

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-29 14:36:00

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学校：紫金县义容镇桥田小学

1 吃水不忘挖井人优秀课堂实录

未知

2018-05-29 14:36:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人优秀课堂实录

正文

吃水不忘挖井人(第二课时)

教学目标

一、正确、流利、有感情地朗读课文。

二、明白挖井人是谁?谁不忘挖井人?为什么不能忘挖井人?

三、感悟今天“吃水不忘挖井人”的深刻含义。

教学重点

一、正确、流利、有感情地朗读课文。

二、明白挖井人是谁?谁不忘挖井人?为什么不能忘挖井人?

教学难点

感悟今天“吃水不忘挖井人”的深刻含义

教学过程

一、复习导入

1.老师把大家上节课学的生字词藏到了苹果树上,你们能把他找出来吗?

2.你们真厉害!把生字苹果都摘下来了。但是,同学们摘的苹果却没有分类放好,现在请谁来分分类呢?

二、精读课文

质疑课题

1.跟老师读课题:1.吃水不忘挖井人

2.学生质疑:挖井人是谁?谁不忘挖井人?为什么不能忘记挖井人?

第一自然段

1.自由朗读课文第一自然段,并回答问题:故事发生在哪里?主人公是谁?你认识他吗?

2.介绍毛主席。(出示课件)

3.指导朗读:毛主席是这么伟大的一个人,我们应该怎么读好第一自然段呢?

第二自然段

1.过渡:毛主席不仅是一位领导人民革命,解放了全中国的大英雄,还为老百姓做了很多的好事。他到底做了什么好事呢?齐读第二自然段。

2.出示句子:村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。

3指名朗读,其他学生思考:从这句话中,你明白了什么?

4.过渡:是啊,沙洲坝,沙洲坝,三天不下雨,没水洗手帕。在沙洲坝这个地方,乡亲们喝水是个大难题,为了喝上一口干净的水,他们要翻山越岭去挑水。毛主席看见了心里着急得很,于是:毛主席就……(引导学生读)

5.解决问题:挖井人是谁?

6.指导朗读长句:

第三自然段

1.过渡,毛主席带领大家挖井,为乡亲们解决了吃水的难题。乡亲们是怎么感谢毛主席的呢?请大家齐读第三自然段,回答问题。

2..看课文插图,石碑上写了什么?

3.出示:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。指导朗读:读出对毛主席的崇敬之情。

4..指名朗读,齐读

四、拓展认知

1.过渡:伟大的毛主席帮助了有困难的乡亲们,乡亲们很感谢毛主席,不能忘记毛主席的恩情。在今天,我们也要向乡亲们学习“吃水不忘挖井人”,感谢那些帮住过我们的人。

2.请大家说一说:我们要感谢那些人,不能忘记那些人?

3.升华情感,齐声朗读:

过桥不忘造桥人吃饭不忘耕田人吃水不忘挖井人板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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