资料摘要
3.小学受骗教学设计一.教学目标:1.了解现实生活中存在的各种欺骗手段,具有初步的识别能力。2.在日常生活中应有自我保护意识,提高警惕,防止上当受骗。二.教学准备:1.准备角色扮演的道具。2.搜索身边人们发生被骗的事例。教学过程:一.演一演:小刚受骗。1.由学生角色扮演,在现小刚受骗的经过。2.让学
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3 小心受骗教学设计第一课时
未知
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关键词:3 小心受骗教学设计第一课时
正文
3.小学受骗教学设计
一.教学目标:
1.了解现实生活中存在的各种欺骗手段,具有初步的识别能力。
2.在日常生活中应有自我保护意识,提高警惕,防止上当受骗。
二.教学准备:
1.准备角色扮演的道具。
2.搜索身边人们发生被骗的事例。
教学过程:
一.演一演:小刚受骗。
1.由学生角色扮演,在现小刚受骗的经过。
2.让学生换位体验,说一说如果自己是小刚,受骗后自己的心情。
3.分析小刚受骗的原因。
二.说说身边发生的受骗的故事。
案例:在大街上,一群小偷对老太太耳朵上的金耳环和脖子上的金项链下了手。
三.小讨论1:她该怎么办?
1.老师讲述小刚面临突发事件,学生发表自己的观点和看法。
2.老师汇总观点,给小刚出主意,想出一个周全的办法来。
四.小讨论2:小学生该不该玩游戏机。
五.和大家交流如何防骗,请同学们回家后和父母交流一下,在今后的生活中怎样防骗,并将与父母沟通的意见写下来,下节课与同学们交流一下。
六.板书设计:
小心受骗
学会识别骗局
冷静理智应付
不沉迷游戏机
课后练习:假如你受骗你会怎么做?
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- 上传时间: 2018-04-18 22:34:00
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