3.值得骄傲的家乡人教学设计第一课时

冀教版小学四年级品德与社会下册:

《值得骄傲的家乡人》

教学目标

(一)知识与技能

了解家乡的优秀人物,向他们学习。懂得人人都要为家乡的建设尽自己的力量。

(二)过程与方法

通过对家乡优秀人物的了解,培养学生的分析、判断能力,收集、处理信息资料的能力以及语言表达能力。

(三)情感态度与价值观

通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解,学习他们的优秀品质和奋发图强、为祖国的繁荣昌盛做贡献的精神,培养学生热爱家乡的情感。

教学重点

使学生认识家乡的名人,知道他们的贡献。了解在各行各业的普通劳动者的贡献,知道他们同样是为家乡做出贡献的英雄。

教学难点

收集、整理名人和普通劳动者的资料,从而激发学生热爱家乡为家乡做贡献的情感。

教学方法

讨论法、探究式教学法、联系实际法。

1、出示名言,师读后,这句话是李大钊说的,他就是李大钊。请同学们看一段视频来认识一下他。

2、通过短片,我们知道他是河北人。河北的简称是冀,今天我们就来学习冀教版的《值得骄傲的家乡人》。

3、李大钊的一生是光辉的,不仅是他,像狼牙山五壮士、邱少云、刘胡兰等等,这些革命先烈,他们身上的优秀品质,都值得我们学习。你从中有什么体会呢?

4、在河北的这片沃土上,还涌现了许多的名人,请大家阅读教材12和15页,说说你认识了谁,应该向他们学习什么?

5、祖冲之,李大钊,焦裕禄是河北人民的骄傲,也是全国人民学习的楷模。

6、河北有这么多值得骄傲的人,在我们的家乡,这个被称为塞北江南的宁夏,同样也有许多的名人。请看名人榜。这里面有你了解的人吗?请给大家介绍一下。

7、家乡自古多慷慨悲歌之士,历史上曾涌现出无数英雄豪杰,他们的事迹传诵千古,在社会主义现代化建设的今天,各行各业的普通劳动者,为家乡的建设和发展,默默奉献着,他们同样是英雄,值得我们骄傲。

有请我们的小记者。

8、医生救死扶伤,播放课件。

课前,老师布置大家去采访身边普通的劳动者,你们完成了吗?

四人小组交流,推荐汇报。

9、就是这些平凡的人,他们在自己的工作岗位上的,默默无闻的为家乡的建设贡献力量,他们同样是我们家乡的骄傲,从他们的身上,我感受到了工匠精神。

9、同学们,你们的理想是什么?长大后想成为一名什么样的人呢? 10、同学们,让我们以这些人为榜样,努力具有他们身上美好的品质,让自己也成为家乡值得骄傲的人。