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词语盘点二一、教学目标1.通过观察,交流,听写“读读写写”中的词语,考查学生词语掌握情况。2采用多种练习形式,使学生对词语的深入理解。3.通过造句,写一段话提高语言应用能力。二、教学重点、难点1.对难记、难写字的纠正与加深巩固。2.开阔思维,准确应用词语。三、教学准备1.朗读回顾词语⑴老师:在第二单

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词语盘点名师教学设计2

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词语盘点名师教学设计2

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词语盘点二

一、教学目标

1.通过观察,交流,听写“读读写写”中的词语,考查学生词语掌握情况。

2采用多种练习形式,使学生对词语的深入理解。

3.通过造句,写一段话提高语言应用能力。

二、教学重点、难点

1.对难记、难写字的纠正与加深巩固。

2.开阔思维,准确应用词语。

三、教学准备

1.朗读回顾词语

⑴老师:在第二单元课文的学习过程中,我们又掌握了不少新词,下面请大家翻书第42页,出声、认真地朗读“词语盘点”中的所有词语。

⑵课件出示这些词语,采用领读、“开火车”等形式,让学生充分朗读。

⑶说说哪些字容易写错。

2.听写与改正词语

⑴教师听写“读读写写”的词语,边听写边巡视。

⑵自己批改写错的词语。

⑶说说自己错在哪里。

⑷问:从刚才帮同学批发听写作业中,你发现了别人书上的

哪些优点值得你学习?

⑸学生汇报,老师帮助展示、点评。

3.拓展练习

⑴课件:请写出下列词语的近义词 ---绞尽脑汁

---澄澈喧闹滑翔

⑵课件:请写出词语的反义词:淘气羞愧幼稚

⑶请用下列词语造句

随心所欲圆滚滚幸亏

⑷课件:请你观察下列词语的特点,并试着写出类似的词语莲蓬蚂蚱樱桃花苞澄澈咀嚼

⑸请你展示想象写一段话,用上下面这些词语

淘气双臂柳絮暄闹

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