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孙悟空打妖怪教学设计教学目标:1、理解儿歌内容,有节奏的朗读儿歌。2、感受中国儿歌连锁调的情趣。教学过程:一、情趣导入:播放西游记主题曲《猴哥》,引出主人翁孙悟空引导学生说出这是西游记中的人物,简要概述对孙悟空的了解,相机板书课题《孙悟空打妖怪》二、观察课件所出示的图片,看看有哪些人在做什么事?1、

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和大人一起读:孙悟空打妖怪优质课一等奖教案

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和大人一起读:孙悟空打妖怪优质课一等奖教案

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孙悟空打妖怪教学设计

教学目标:1、理解儿歌内容,有节奏的朗读儿歌。

2、感受中国儿歌连锁调的情趣。

教学过程:

一、情趣导入:播放西游记主题曲《猴哥》,引出主人翁孙悟空

引导学生说出这是西游记中的人物,简要概述对孙悟空的了解,相机板书课题《孙悟空打妖怪》

二、观察课件所出示的图片,看看有哪些人在做什么事?

1、唐僧骑着白马,后面跟着孙悟空

2、分析猪八戒的形象,孙悟空不见了说明他的速度很快。

3、沙和尚跟在后边,肩上还挑着东西

4、后面有一个面向不善的老妇人,着重分析其穿着,引导孩子明白这是一个反面人物。

5、“老妇人”和唐僧八戒在一起,嘴角弯弯的,说明了什么?——被骗了。

6、“被骗了”分析他们的性格特征,唐僧、八戒心肠好,善良;妖婆狡诈、阴险。

7、孙悟空的出现说明了什么?——识破了妖婆的真实面目,准备消灭妖婆

8、为什么会识别出妖婆的面目?用什么消灭了妖婆?

9、引导学生说出因为孙悟空有火眼金睛,用金箍棒消灭妖婆。

三、在朗读中感悟

1、男生女生比赛读(引导学生正确流利地朗读,不添字漏字)

2、全班齐读

四、拓展

1、他们师徒四人一路消灭妖魔鬼怪,历经艰辛就是为了到西天取得真经。

2、以问答方式巩固儿歌具体内容

五、课堂小结

六、布置作业

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关于本教案的常见问题

Q:和大人一起读:孙悟空打妖怪优质课一等奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《和大人一起读:孙悟空打妖怪》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。