22 狐狸分奶酪含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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《狐狸分奶酪》教案高彩霞学习目标:1、认识“酪、捡”等12个生字。2、会写“奶”“始”“吵”等8个生字,会写“哥哥、开始”等7个词语。3、分角色朗读课文。读懂故事内容,能对狐狸的说法作出判断,初步表达自己的想法,能够复述课文。4、拓展积累“开始、起始”等词语。教学重难点:分角色朗读课文。读懂故事内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 狐狸分奶酪

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2024-05-14 21:45:10

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学校：包头市固阳县蒙古族学校

22 狐狸分奶酪含PPT的教学设计及点评

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2024-05-14 21:45:10

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关键词：22 狐狸分奶酪含PPT的教学设计及点评

正文

《狐狸分奶酪》教案

高彩霞

学习目标:

1、认识“酪、捡”等12个生字。

2、会写“奶”“始”“吵”等8个生字,会写“哥哥、开始”等7个词语。

3、分角色朗读课文。读懂故事内容,能对狐狸的说法作出判断,初步表达自己的想法,能够复述课文。

4、拓展积累“开始、起始”等词语。

教学重难点:

分角色朗读课文。读懂故事内容,能对狐狸的说法作出判断,初步表达自己的想法,能够复述课文。

教学准备:

1、教学课件(教师)

2、自学生字词,预习课文

教学课时:第一课时

教学过程:

一、课前导入

1.同学们,今天咋班来了许多客人,我先向大家做个自我介绍,我是咱们学校一年级四班高老师。老师来的时候还给大家带来了三位新朋友:(大屏出示词串:熊弟弟、熊哥哥、狐狸)

2.有关它们的故事你知道哪些?用一个词语或一句话概括告诉大家。

3.那老师给大家带来的这三位朋友间又发生了一个什么故事呢?

二、自读课文:

请同学们借助拼音、读准字音、读通句子遇到难读的句子多读几遍。

三、生字教学:

这个精彩的故事还给我们带来了许多的生字宝宝,我们能和它们交朋友吗?

1.比较“俩”和“两”。

2.归类识字“扌”的字“拌”和“捡”.

3.你还知道哪些带有“扌”的字,并说说这些字和什么有关系?

四、再读课文:

我们挑战一下,看把这些调皮的字宝宝放到句子和课文中还能和我们交朋友不?

1.读好长句子(注意停顿)。

2.轮读课文。

3.读完故事你知道了什么?

4.你能用这些词串说说这篇课文讲了一个什么故事? (一块奶酪分成两块奶酪整块奶酪)

五、默读课文:

1.什么是默读:不指读、不出声、不动唇。

2.读的时候把狐狸说的话用“﹏﹏﹏”划出来。

3.把熊哥俩说的话用“__”划出来。

4.看看你们画的和老师画的一样不?

5.你发现这篇课文和以前学过的课文有什么不同?六、分角色朗读课文:

1.现在我们扮演不同角色来读读这篇课文中的对话。

2.师生分角色读。

3.小组里分角色读(3个读,一个评价)

七、生字教学:左右结构的字:奶始

吵咬

板书设计:

狐狸分奶酪

熊哥哥

狐狸哥儿俩分奶酪

熊弟弟

关于本教案的常见问题

Q：22 狐狸分奶酪含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 狐狸分奶酪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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