2 三亚落日教学实录与评析是什么类型的资料？

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2 三亚落日教学实录与评析｜教案在线预览

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关键词：2 三亚落日教学实录与评析

正文

《三亚落日》第一课时教学设计

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三、四两个自然段。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、通过对语言文字的朗读品味,体会三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

教学重难点:

通过对语言文字的朗读品味,体会三亚落日的美丽景色。

课前预习:

1、自学本课的生字,通过查字典或联系上下文理解由生字组成的词语。

2、正确、熟练地朗读课文。

3、搜集图片、查阅文字资料了解三亚的概况。

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、知识链接,激趣导入

1、同学们,你们知道地处我国最南端的城市是哪一座吗?

(根据学生回答板书:三亚)

2、通过课前预习,相信同学们对三亚都有了些了解,谁来简单地介绍一下三亚。

指名学生简单介绍

3.老师也搜集了一些资料,下面请同学们读一读。

指名学生读三亚的小资料。

4、教师小结揭题:三亚是祖国南海一颗璀璨的明珠,今天,就让我们一起登上时空飞车,跟随作者到祖国的南疆——海南省的三亚市,去欣赏那里浓浓的热带风情和那美妙绝伦的落日景象。(出示三亚美景图片)

二、范渎课文

1.三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方,课文却特意写了三亚“落日”,(板书:落日)在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?下面请同学们带着这个问题听课文录音。

2.听完后,学生回答。

三、初读指导

1.自学生字词。

(1)自由读课文,读准字音,读顺句子,画出不理解的字词。

(2)查字典或联系上下文理解下列词浯:

美妙绝伦硕大无朋收敛涨溢

赤朱丹彤热带风情悄然无声笑颜

2.检查自学效果。

(1)出示词浯:

赤朱丹彤溅出收敛光芒硕大无朋玫瑰

涨溢一盏蘸椰子树摇曳搔着醉醺醺

软软悄悄地悄然无声

指名读,注意“硕”“盏”是翘舌音,“搔”是平舌音。

(2)了解词语掌握情况,重点领会下列词语的意思:

赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红色,本课指程度不同的红色。

硕大无朋:硕,大;无朋,没有什么可比得上。形容无比的大,

美妙绝伦:美好到了极点。

收敛:(光线等)减弱或消失、

3.指名分自然段朗读课文,教师相机正音。

4.默读课文,思考:

课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景?

(第3~5自然段)

课文第1、2自然段分别写什么?

(在三亚看落日很有诗意,三亚洋溢着浓浓的热带风情) 学生划分段落。

四、精读训练

1.轻声读课文,画出概括全文内容的一句话。

讨论交流。(板书:真有诗意)

你是怎么理解“真有诗意”的?

(有诗情画意,能让人产生非常美好的想象。)

2.指导朗读第1自然段。

(1)学生试渎。

(2)指导读好“真有诗意”、“美妙绝伦”、“一点也不……逊色”等词句,(要求读出喜爱、赞美之情)

(3)范读、齐读。

3,三亚落日时是怎样的情景呢?我们下节课继续学习。

五、指导书写

下面请同学们拿出《习字册》打开到本课的生字,开始描红。

仔细观察田字格中生字,提示:

溅、涨:左中右结构,三部分要写得紧凑。

芒:-亡下结构,“亡”不要漏掉点。

敛:第二画是“、”,第七画是“-”。

六、作业

1.摘抄文中喜欢的句子。

2.读一读巴金的《海上日出》。

资料摘要

2 三亚落日教学实录与评析

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：2 三亚落日教学实录与评析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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