资料摘要
14、学会合作第二课时教学目标:1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、体会课文所举两个事例的作用。3、理解“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的道理。教学重、难点:1能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的侧重点的不同,2培养团结协作、自我牺牲的精神。教学准备:多媒体课件、实验用具
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- 2025-10-31 20:17:36
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14 学会合作ppt专用说课稿内容
未知
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关键词:14 学会合作ppt专用说课稿内容
正文
14、学会合作
第二课时
教学目标:
1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、体会课文所举两个事例的作用。
3、理解“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的道理。教学重、难点:
1能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的侧重点的不同,
2培养团结协作、自我牺牲的精神。
教学准备:多媒体课件、实验用具(玻璃瓶和七个彩球)
教学过程:
一、复习上节课内容,导人新授内容
二、精读训练
1、理解第二段。
过渡:怎样才能卓有成效地合作呢?
(1)理解第4自然段。
自由读第一个事例,随后播出一段交响乐录音,学生置身交响乐的美妙旋律之中。乐止,介绍交响乐是由上百人用不同的乐器演奏而成,他们是怎样合作的呢?
思考:“团体目标”的“高度统一”和“协作精神”分别形容“合作”的什么?(合作的“完美”与“和谐”)
从这个事例中,同学们明白了什么?
成功的合作要有高度统一的团体目标,要具有协作精神。
(协作精神)
(2)理解第5自然段。
读读,想想,议议:
这个实验的目的、要求、经过和结果分别是怎样的?
联系课文想想“依次”是什么意思?
按一定的次序
外国专家是怎么说的?
“我在许多地方做过这个实验、从未成功。”这句话说明了什么? 从这个事例,你明白了什么?
成功的合作除了要有协作精神以外,还需要自我牺牲的精神. (3)理解第6自然段。
读读,想想:
怎样才能卓有成效地合作呢?
成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。
小结:文章通过两个具体的事例,说明只有具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好。
提问:为了说明怎样才能卓有成效地合作,作者举了两个事例。只举前一个例子够不够?为什么?(不够。因为只举前一个例子只说明合作需要有协作精神,而后一个例子是说明合作需要有自我牺牲精神的,只有举两个例子,才能把问题说得很全面)
3、理解第三段。
自由读,谈谈你对既要“竞争”,又要“合作”的体会。
只有学会与别人合作,才会取得更大的成功。
三、课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
四、课堂练习:
(一)、按课文内容填空
1.小合作有(),()有大成就,不合作就()。
2.可见,成功的合作不仅要有(),要尽力做好(),而且还要心中想着(),心中想着(),有()的精神。
(二)、写出关于合作的成语、名言或歇后语等。
四、课外作业
1.今后你打算怎样与人作?
2. 在熟读的基础上尝试演讲。
3.你知道哪些关于合作的故事?请你写下来。板书设计
.
14、学会合作
交响乐团的演奏统一目标协作精神
模拟火中求生自我牺牲
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