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关键词：3 我们来抽丝教学设计及教案分析

正文

我们来抽丝

温亚群

教学内容

知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献.

教学目标

通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史学习抽丝；

测量出一根丝的长度。

重点难点

通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史；测量出一根丝的长度。

教学过程

一、导入

出示一些真丝织物。

师：“这些织物是用什么做的呢？我国养蚕业抽丝的历史悠久，对人类服饰业作出重要的贡献。同学们，你们来汇报一下查找到的有关资料。”

二、自主学习

1、指导学生看P25的文字。

2、大家来抽丝，看谁抽的丝最长。在蚕结茧后六、七天挑一部分进行抽丝。

（1）让学生先预测抽出的丝有多长。

（2）抽丝的方法. A、把蚕茧表面的乱丝摘掉。

B、把蚕茧放在开水中浸泡。

C、用毛刷搅动，把蚕丝的头儿找到。

（3）量一量一根丝到底有多长。

三、巩固总结

1、

讨论：

（1）我国养蚕抽丝的历史及对人类服业的贡献有哪些？

（2）你是通过哪些方法知道的？

2、

说一说抽丝的方法，你认为抽丝技术的关键是什么？

小结：通过学习抽丝你有什么体会？你还想知道些什么？

四、课外拓展

1. 整理好养蚕的资料和一些记录，下节课进行经验交流。

2. 查阅资料：蚕和蚕丝的其他用途。

板书设计

3、我们来抽丝

3 我们来抽丝教学设计及教案分析