C教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 My day C story time 教学设计教学目标：1．能熟练掌握句型：What do you do on…..?I often/usually/sometimes………. 2．能读懂story time 中的故事。3．培养学生热爱劳动热爱生活。教学重难点重点：能熟练运用句型Wha

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-20 09:06:00

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学校：怀集县岗坪镇中心小学

C教案教学设计

未知

2018-04-20 09:06:00

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关键词：C教案教学设计

正文

Unit1 My day C story

time 教学设计

教学目标：

1．

能熟练掌握句型：What do you do on…..?I often/usually/sometimes………. 2．

能读懂story

time 中的故事。

3．

培养学生热爱劳动热爱生活。

教学重难点

重点：能熟练运用句型What often/usually/sometimes………. 在实际情景中。

难点：能读懂并会说story

time 中的故事。教学准备：多媒体课件

教学过程

一、

Warm-up

Listen the song “My weekend “

二、

Presentasion 1．

出示PPT学习图片1 Zip is busy . 2.出示PPT学习图片2~4 From Monday to Fiday

Zip usually collets nuts. Zip often dries nuts. do you do on…..?I

Zip often eats

nuts with friends. 3.出示PPT学习图片5~6 On the weekend

Zip often watches

Tv and plays the pipa . 4.播放视频让生整体感知并跟读。

三、Consolidation and extention 1.Let’s retell. 2.Role play . 3．Show time. 四、Homework

把story

time 中的故事讲给你家人听。

板书设计：

From Monday to Fiday

On the weekend Zip usually collets nuts.

watches

Tv Zip often dries nuts.

plays the pipa . Zip often eats

nuts with friends. 教学反思：

本课主要是读懂story

time 中的故事。我通过创设情境利用图片来理解故事。通过故事角色表演更加激发学生学习兴趣达到本节课的目标。以培养学生英语交流能力，提高学生的综合语言能力。不足之处时间掌握不够好。

关于本教案的常见问题

Q：C教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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