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初稿备案尉翠琴使用人尉翠琴时间课题学习目标 第（五 ）周 星期（三 ）Unit3 read and write 第五 课时1、能够理解、听懂、会说Read and write 部分的对话2 能够听、说、读、写句子：when is your birthday？It’s in Ma
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- 2018-04-20 15:01:00
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- 学校：鄂尔多斯市东胜区第十一小学
C教案和学案内容
未知
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关键词：C教案和学案内容
正文
初稿备案
尉翠琴
使用人
尉翠琴
时间
课题
学
习
目
标
第（
五 ）周 星期
（三 ）
Unit3 read and write 第
五 课时
1、
能够理解、听懂、会说Read and write 部分的对话
2 能够听、说、读、写句子：when is your birthday？
It’s in
May. My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too.
学
学
习
习
重
难
点
点
课型
板
四会句子的掌握和书写
了解复活节的一些风俗
new 教具准备
Ppt
tape When is John’s birthday?
It’s in June
My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too.
My mother’s birthday is…
书
设
计
1
Ⅰ、pre－reading
1、Greeting 2、ask and answer What month is it now? How many months are there in a year?
What are they? When is your birthday? Whose birthday is in March? 3、
sing a song “ Happy birthday”
Ⅱ、while reading
1、the 1st reading
T: I have a friend,John.Can you guess when John’s birthday is? S: Guess! 学生带着问题when is john’s birthday? 迅速阅读全文，并圈出答案。
2、the 2th reading
学生进行第二次阅读，完成图表：
a birthday chart of John’s family
3、the 3th reading
学生进行第三次的有声朗读，然后书写John一家人的生日，最后在小组内进行分享。
初
稿
案
2
Ⅴ、Homework
make a birthday chart of teachers
3
4
文档信息
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