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课题Robots will do everything.课型New (topic) 主备人张丽芳审核人年级四年级目标点击谈论计划,积极参与课堂学习活动。重难点运用will 谈论计划。时间预设自主学习5分钟··合作交流15分钟··当堂检测10分钟导学参考学习流程(Learning procedure)
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- 2018-04-26 07:56:00
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- 学校:叶县夏李乡葛庄小学
Unit 1 Robots will do everything.优秀教学设计内容
未知
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关键词:Unit 1 Robots will do ev…优秀教学设计内容
正文
课题Robots will do everything.
课型
New (topic)
主备人
张丽芳
审核人
年级
四年级
目标点击
谈论计划,积极参与课堂学习活动。
重难点
运用will 谈论计划。
时间预设
自主学习5分钟··合作交流15分钟··当堂检测10分钟
导学参考
学习流程(Learning
procedure) X k B
1 . c
o m
第一关:
预习反馈
1.我会读下列词并将意思写在横线上:
robot
learn
our
one day
everything
housework
homework
Step1. Greetings.
Step2 . Warming-up
第二关
Step 3.Presentation: 自主学习
1.教师向学生提问:“Look at the picture,what is this?”
合作交流
大家想知道如果将来有一天,有一个属于自己的机器人,那么
机器人将会做什么?Let ‘s have a look .”
2.请学生跟读,模仿,注意语音语调。
3.请学生理解课文语境。
4.请学生分角色朗读课文,教师给予适当的评价和鼓励,也可根
据具体情况请学生表演课文。x kb1.com
2、回答问题
(1)
What
can
robots do
?
第三关: 课堂提升
(2)Will
robots
do
the
housework
?
(3)Will
robots
help
children
learn
?
(4)Will
robots do homework for children
?
2.. 学生分角色朗读课文。
看图复述课文。
Kb 1.Co m
| B | 1 . c |O |m
第四关: 1.
连线,复习巩固本节课所学词组。
达标小检2.
连词成句,加深印象。
测
3.
选词填空,进一步进行练习。
课后反思
1.
课堂多进行游戏教学,调动课堂气氛。
2.
PK竞争机制。
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作者信息
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来自:学校:叶县夏李乡葛庄小学
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