Lesson 36主要内容及教案内容

天津市河西区同望小学教师授课计划

课 题

综合单元复习课

课 时

1 教学目标

（1）语言知识目标：让学生通过新知来复习以前学过的知识点，利用知识大串联来进行系统的复习。

（2）能力目标：通过游戏活动培养学生动脑能力和翻译能力，同时巩固所学的知识。

（3）情感目标：结合实际生活，创设真实情境，引导学生关注生活，激发学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性;通过一些练习活动，培养学生团结合作的意识和精神。

（4）策略目标：鼓励学生积极在课上发言，参与到教学中来，不要拉掉一个学生。运用多种教学方法，让他们自主获取信息，主动交际，分享交流；并且鼓励他们自己联想情境记忆知识点。

让学生利用中文进行翻译句子

教学重点

a / an 的运用

I like… / I have … Have a / an …. 教学难点

教具学具准备

让学生利用中文进行翻译句子

a / an 的运用

幻灯片

教学过程

课型

复习

设计意图

一、Revision Games :看你能否行。

a、利用幻灯片给学生们复习第六单元学过的单词、句型

（其中的内容设计第一---5单元的知识点）

单词：hamburger、hot dog、Coke、cake、egg、banana、pear Juice、water 翻译句子：我喜欢汉堡。我有一个热狗。我有一些可乐。我有一个大蛋糕。看这枚鸡蛋。看这个黄颜色的香蕉。

它是一个小梨。来杯果汁。我能来杯水吗？

用I like…/ I have …

造句。可以是两种或两种以上的食品，如：I like hamburgers, hot dogs and coke.等等。

二、Presentation

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a、总结知识点: 知识大串联①like +（名词复数）Eg: I like hot dogs.Ia + 可数名词（eg: a banana)②haveEg: I have a pear.an + 元音字母开头单词（eg: an orange)Eg: I have an apple.

知识大串联①an +（元音字母开头）Have Eg: Have an apple.②a +（可数名词）Eg: Have a cake.③some +（不可数名词）Eg: Have some water.

知识大串联①an/a +名词Look at Eg: Look at a dog.②my +名词Eg: Look at my nose.

知识大串联①大的bigsmallnicesuperIt’s②③④小的漂亮的超级棒的

三、Practice

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Choose a an some 让学生练习前面所讲的内容

______ apple ______ pear ______ juice ______ hamburger ______ egg Choose the best answer. ( ) 1. ----Good evening. ---- . A. Good night. B. Good evening. ( ) 2. ----Welcome. ---- . A. Thank you. B. Thank. ( ) 3. Look my book. A. of B. at ( ) 4. This is my . A. eraser B. Micky ( ) 5. ----This is my pencil-box. ---- . A. Nice to meet you. B. Oh, it’s nice. Read and choose the right answer. （

）1. Mimi向别人做自我介绍时应说：

A Mimi! I’m Li Yan. B Hello! I’m Mimi. （

）2. 见到新同学你感到很高兴，你这样说：

A How are you? B Glad to meet you. （

）3. 你把Peter介绍给大家时说：

A Hi! This is Peter. B Hi! I’m Peter. （

）4. 当你想和朋友道别，应说：

A See you. B Nice to see you again. （

）5. Peter的胳膊受伤了，你问他：How are you? ，他应回答：

A Fine, thanks. B Not very well. Find the differences. ( ) 1. A. ball B. ruler

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C. doll

D. balloon ( ) 2. A. bike B. doll

C. taxi D. train ( ) 3. A. pen B. pencil

C. eraser D. dog ( ) 4. A. mouse B. nose

C. leg D. knee 让学生们先独立的完成后，老师核对。

一课一得：

目的：训练学生综合能力

一、填空 a / an ______ milk ______ banana

______ orange 二、选择题

( ) 1. ----Look at my leg. ---- . A. Not very well. B. Oh, no! I’m sorry! ( ) 2. ----This is my train . ---- . A. Wow. Super! B. Sure. ( ) 3. What is your car? A. colour B. green ( ) 4. Colour this panda . A. OK B. white ( ) 5. Show me blue balloon. A. your B. you C. I 三、情景填空

（

）1. 医生要为你检查嗓子时，这样对你说：

A Close your eyes. B Open your mouth. （

）2. 当Lisa指着受伤的头给你看时，你回答：

A Oh, no! I’m sorry! B Oh, great! （

）3. 医生想看看你受伤的胳膊，他怎么说：

A Look at my arm. B Show me your arm. 四、选出与其他单词不同类的词

( ) 1. A. red B. eraser

C. ruler

( ) 2. A. ball B. balloon C. blue ( ) 3. A. head B. hand C. bear

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( ) 4. A. plane B. mouse C. monkey ( ) 4. A. duck 反馈：

板书设计

作业设计

B. dog C. ship

Unit 6 Review

1、课后各小组练习I like…/ I have…等句型。 2、复习第6单元单词，明天默写。

课后小结