Lesson 1教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

小学英语重大版四年级下册Unit3 There Is a Cake on the Table Lesson 1(Period 1) 1教学目标1、认知目标:能听、说、认读单词 party、candle、table和candy;能运用句型“What can you see?”进行提问,并作出相应回答“

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

170

下载次数

更新时间

2018-04-29 09:39:00

来源学校

学校：奉节县辽宁小学

Lesson 1教学设计一等奖

未知

2018-04-29 09:39:00

170

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 1教学设计一等奖

正文

小学英语重大版四年级下册

Unit3 There Is a Cake on the Table Lesson 1(Period 1) 1教学目标

1、认知目标:能听、说、认读单词 party、candle、table和candy;能运用句型

“What can you see?”进行提问,并作出相应回答

“There is ...”

2、能力目标:培养学生初步的运用语言的能力及小组合作的意识,勇于展示自我的能力。

3、情感目标:激发学生学习英语的兴趣。

2学情分析

四年级学生学习英语有兴趣。采用趣味视频、图片来引入、学习新知,以激发学生的求知欲望,调动其积极性。通过游戏操练,让学生在游戏中学习英语,运用英语,完成语言点的学习和操练。引导学生在课堂教学中开展小组合作学习,充分调动小组讨论交流,齐心协力来完成学习任务。不仅能掌握知识,而且还培养了学生的学习兴趣、合作意识,让学生有所收获。

3重点难点

1、重点:能运用句型“What can you see?”

“There is ...”

进行询问和回答。

2、难点:present的发音及了解“There be”结构描述某地有某物。

4教学过程

Teaching procedures:(教学步骤及说明) Step 1: Warm up 1.Greeting How are you today?

I am fine,and you?

What day is it today? It is Tuesday. Where is your pencil box?

It is on the desk. 2.Sing a song 全班一起唱Old MacDonald Had a Farm，边唱边做动作

Step 2: Presentation 出示一幅图片，ask and answer: T: What can you see? Ss: We can see ... T: Can you see …?

Ss: Yes, we can./No, we can’t.

Step 3: Teach the new lesson 1.出示本单元课题，同时教学单词table, 并教学新句型：There is a cake on the table.

2.操练句型There is … on the table.让学生用已学过的物品进行操练，然后操练句型：There is … ….让学生学会表达不同地方存在的物品。

3.小结There is …句型结构，同时做让学生翻译几个句子，巩固一下。

4.呈现一个过生日派对的场景，教学单词party。然后小组展开讨论

5.结合自然拼读规则教学单词candle, candy, present 6.巩固操练单词及句型

What can you see? There is a … .

Step 4 Listen and number全班一起完成P22活动2 Step 5 Ask and answer小组完成P22活动3 Step 6 Consolidation全班一起回顾本堂课所学知识

Step 7 Homework

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 1教学设计一等奖