8和9的组成优质课教学设计
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8和9的组成优质课教学设计
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关键词：8和9的组成优质课教学设计
正文
备课教师
教学内容
卢丽明
8和9的组成
1、使学生掌握8、9的组成
备课科目
年级册数单元
数学
一年级上册第四单元
教学目标
2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。
3、培养学生合作学习解决问题的能力
教学重点
掌握8和9的组成
教学难点
掌握8和9的组成
一、引入
课件出示：蔚蓝的天空上星星在闪，月亮奶奶想把星星摆成两份，如果是你会怎样分呢？
学生看课件，背景乐《小星星》
二、新授
请你拿出学具，在小组里摆一摆，你能分几种？
学生分组动手操作
汇报，说一说你分了几种？你是怎样分的？
观察，你能用什么办法记住每一种分法吗？
看到8可以分成7和1，你能想到什么？
如果是9颗星星，又可以怎样分呢？
学生动手操作后再说一说，你是怎样分的？
师出示课件演示9的分成，学生填书上的空。
2、读一读
学生互相读8、9的分组成
3、做游戏1、猜数2、拍巴掌3、小猴跳
三、练习
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来自：学校：南宁市江南区新屋小学
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