B主要内容及教案内容｜教案在线预览

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Unit 4 What can you do? (B) Let’s learn教学目标1.能够听、说、读、写动词及动词短语：swim，cook，speak English，play basketball，play ping-pong. 2.能够听、说、读、写四会句子Can you…？及答句“Yes,

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-27 09:12:00

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学校：海丰县可塘镇中心小学

B主要内容及教案内容

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关键词：B主要内容及教案内容

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Unit 4 What can you do? (B) Let’s learn

教学目标

1.能够听、说、读、写动词及动词短语：swim，cook，speak English，play basketball，play ping-pong.

2.能够听、说、读、写四会句子Can you…？及答句“Yes, I can.”

3.能用“Can you…？”来询问并了解他人的生活和学习的各种能力，会作出相应的回答。

重点

掌握四会单词和词组。

难点

对I can't…句型的掌握。

教具

相应教学工具等。

教学过程

1.教学单词：swim和cook 出示奥运会游泳冠军的图片说：Who's he? What can he do?然后要求学生回答，教师用动作表示swim的意思并要求学生说：Swim, swim, I can swim.

T:（指着图片说）XXX can swim. He can cook. He can cook delicious food. He can cook delicious food at home. 教师借助肢体语言表示cook的中文意思，并要求学生说：Cook, cook, I can cook. Cook, cook, I can cook delicious food.

2. 教学单词speak及动词短语speak English 教师用多媒体课件出示一段中文对话，说：“They speak Chinese.”，再出示一段英文对话，说：“They speak English.”，帮助学生明白词

组“speak English”的意思。

3.教学动词短语：play basketball，play ping-pong

教师做“踢足球”的动作，边做动作边说：I can play football.对着一个学生问：Can you play football?当学生回答：Yes, I can.的时候，教师马上问：Can you play basketball? Can you play ping-pong?要求学生根据自己的实际能力进行回答，然后教学单词basketball和ping-pong并以Chant形式进行巩固。如：

Basketball, basketball, I can play basketball. Ping-pong, ping-pong, I can play ping-pong. Football, football, I can play football.

要求学生在朗朗上口的韵律中，复习巩固动词、动词短语及句型。最后引导学生注意：play后面直接跟“球类”单词，如果play后面跟的是“乐器”类单词，则必须在乐器类单词前面加上the。

板书设计

Unit 4 What can you do ? B Let’s learn Can you swim? cook play basketball play ping-pong Yes, I can./ No, I can’t.

关于本教案的常见问题

Q：B主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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