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Birthday Party主题活动教学设计英语组姜雯颖设计意图:英语课程标准实施建议中指出注重语言实践,培养学生语言运用能力。结合我校英语课堂2+2模式,和学生当前所学的语言知识及话题结构,我设计了birthday party这一活动主题。通过创设参加生日聚会这一学生感兴趣的情景,分别从谈论周末活

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Useful expressions优秀教学设计

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Birthday Party主题活动教学设计

英语组

姜雯颖

设计意图:

英语课程标准实施建议中指出注重语言实践,培养学生语言运用能力。结合我校英语课堂2+2模式,和学生当前所学的语言知识及话题结构,我设计了birthday party这一活动主题。通过创设参加生日聚会这一学生感兴趣的情景,分别从谈论周末活动,和朋友参加聚会,开始聚会三个小话题展开谈论。在整个活动的过程中,让学生在接近真实的情景下合理正确运用所学知识进行语言交际,让学生产生学习兴趣的同时,帮助他们对所学的知识进一步理解和巩固,同时锻炼学生的口语交际能力和综合语用能力。

教学过程: part 1 T: boys and girls, we'll have an English show. First, welcome the two comperes. a: I am glad to be here as the compere. My name is xxx. b :hello, my name is xxx.

a/b: nice to meet you. a: xxx what do you often do on the weekend?/ b、I usually do homework, sometimes, I read books. how about you?

a: I often play sports. b: that's good. how about others ? a: let me ask?(主持人问周末活动) (主持人谈论周末活动,个人或小组根据自己周末活动进行对话表演) Part2:

a: Your weekend is busy and colourful. b: Sunday is coming. We'll take part in the birthday party. b: Boys and girls do you want to go with me ? a: let's go together (一起上场) (由周末参加party,过度到和朋友一起去参加party并谈论自己的朋友、介绍自己的房间)

part3

a: Are you happy ? b: Yes. very happy. a: Why? b: Because time is up. the party is begin.

a: Haha yes ,boy and girls what can you do for the party?

(生自由回答能为party做些什么) b: Your are helpful ,now let's begin the party . a: First ,welcome

the

host.

and sing a song for him b: Now you can make a wish. (过生日人上场,大家齐唱生日歌) a: Boys and girls, let's sing together.

b: now you can send our best wishes to him.(开始party,大家表演) < Days of The Week>

a: You are great, thanks for your shows. b: Dear friends, please remember this wonderful time, see you next time. T: Today I have a wonderful time with you. I'm looking forward to seeing you again. Googbye.

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