活动记录课堂实录【3】

宝鸡石油小学“高效课堂”导学案

勤于思考 乐于探究

科

目

课

题

科学

班

级

四年级

教

师

崔瑛

时

间

课

型

新授

2、1冷热与温度

1、知道温度的概念，学会测量水温的方法。

学习目标

2、知道在热水变凉的过程中，温度下降是有规律的。

3、感悟到生活中处处有科学，体会到科学探究的快乐。

重点难点

重点：能够搜集数据并发现热水变凉的温度变化规律。

难点：知道热水变凉的过程中，温度下降是有规律的。

备 注

学具准备

温度表、一杯开水。

学

习

过

程

设

计

【情景导入】（2分钟）

小结前段时间学习的内容，引入本节课将要学习的内容。

【情景导入】（3分钟）

【合作探究】（25分钟）

活动一：学习使用温度计测量水的温度

1、学生自学温度计使用的注意事项：

（1）温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。

（2）在测量液体的温度时，温度计下段的液泡要完全浸没在液体中不能碰到容器的底和侧壁。

（3）要等温度计的液柱不在上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计的液柱的顶端保持水平。

2、教师演示温度计的使用方法。

活动二：热水变凉的过程中，温度变化的规律

1、学生进行测量并记录，教师注意巡视。

热水降温记录表

时间（分钟）

温度（℃）

0

2

4

6

8

2、记录表有时不能很明显的看出变化规律，我们可以用一条曲线图来表示温度的变化，这样的图就叫做曲线图。

(1)学生根据各自的表格作出曲线图。

(2)分析曲线图，研究温度变化的规律。

宝鸡石油小学“高效课堂”导学案 www.bjsyxx.net 第

1

页

共 2 页

(3)讨论：温度是怎样变化的？

3、小结发现：

1）温度是随着时间的增加而逐渐（

）的。

2）温度下降呈现（

）的规律。

【拓展应用】（2分钟）

热水变凉的过程温度变化是先快后慢。那凉水在加热的过程温度变化又是怎样呢？下去和爸爸妈妈实验。

【总结评价】（10分钟）

一、检测、评价

1、物体的冷热程度叫（

）。

2、我们常用的温度单位是（

）。

3、热水变凉的过程是（

）。

二、交流展示

三、学生评价：学生谈谈本节课的收获。

四、教师点评：

五、作业

学习评价1、3。

板冷热与温度

书

温度

摄氏度

◆

宝鸡石油小学“高效课堂”导学案

◆ www.bjsyxx.net 第

2

页

共 2 页