C主要内容及教案内容｜教案在线预览

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Unit 4 When is Easter? 教学内容Story time 教学目标1.学生能够在图片的帮助下理解故事内容，复习巩固本单元知识点。2.掌握词汇worry, practice,perfect以及邀请别人做某事的句型Will you....? 3.能够朗读故事，能够在教师的帮助下表演故

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-24 09:21:00

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学校：礼县固城乡中心小学

C主要内容及教案内容

未知

2018-04-24 09:21:00

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关键词：C主要内容及教案内容

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Unit 4 When is Easter? 教学内容

Story time 教学目标

学生能够在图片的帮助下理解故事内容，复习巩固本单元知识点。

掌握词汇worry, practice,perfect以及邀请别人做某事的句型Will you....? 3.能够朗读故事，能够在教师的帮助下表演故事，提高学生综合运用英语知识的能力。

教育学生在学习过程中要不懈努力，熟能生巧（Practice makes perfect）。

教学重点

理解故事并能朗读与表演故事。

掌握本部分生词worry, practice,perfect以及重点句型Will you....？

教学难点

1.体会Zoom的感情变化。

2.提高学生综合运用英语知识的能力。

教学准备

PPT 头饰

单词卡

教学内容

Step1. Warm-up 1.

Free Talk. 2.

Ask and answer:When is your birthday?My birthday is on ... A问B,B问C，C问D,这样以此类推问下去，操练与复习本单元知识点。

Step2.Presentation 1. 教师出示ppt，学生考试的图片，让学生猜测是哪个科目的考试，然后引入学生的唱歌考试（singing test），进而引出Zoom 的singing test。

2.学生四人一组学习story，将不懂的地方画出来。

3.出示课件，逐步讲述故事。

(1)出示第一幅图片。The singing test will be on May 4th

, Zoom can’t sing well. What should he do? Zip：Don’t worry. Practice makes perfect.播放录音，讲解重点单词worry，practice和perfect，让学生跟读，有感情的表演对话。

(2)出示第二至四幅图片，让学生边听录音，逐图进行讲解并让学生跟读，感受Zoom的心情,以及学习邀请别人干谋事的句型Will you...? (3)Zoom

一再的拒绝朋友的邀请，最终的singing test 的结果怎么样呢？出示图片，播放录音，教师做祝贺的动作，让学生理解意思，并做出Zoom非常高兴去游泳的表情。教师帮助学生理解Zoom 的心情变化。学生跟读，有感情的表演对话。

Step3.Consolidation & Extension 学生自己朗读故事，Consolidation & Extension 1.

学生自己朗读故事，教师巡视，帮助与指导。

Fill in the blanks.

戴头饰表演故事。

Step4.Summary Homework 1. Remember

“Practice makes perfect” and do it in our studying.

2. Read the story to your mother. 板书设计

Unit 4 When is Easter? Worry practice perfect Will you come to the party? Will you play football? Will you go? Practice makes perfect.熟能生巧课后反思

关于本教案的常见问题

Q：C主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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