13 * “香玉剧社号”教学实录

《香玉剧社号》教案

【教学目标】

一、知识与技能

1.学会本课生字,积累并运用词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.读懂并理解课文内容。

4.了解常香玉以及她的爱国精神。

二、过程与方法

1.学生自主学习与教师讲解相结合。

2.学生课前预习,了解课文的内容。

三、情感态度和价值观

教育学生热爱祖国和人民;教育学生无私奉献。

【教学重点】理解课文的内容,了解常香玉对祖国和人民的爱。

【教学难点】了解常香玉的爱国精神。

【课前准备】

教师准备:多媒体课件。

学生准备:预习生字和课文。

【教学过程】

一、趣味导入。(图片或相关素材导入)

1.今天我们学习的课文就是有关这位艺术家的:《香玉剧社号》(板书课题),首先我们详细去了解一下常香玉吧!

2.介绍常香玉。

常香玉:(1923-2004)中共党员,豫剧艺术家。曾被选为第一、二、三、五、六、七届全国人民代表大会代表,是中国文联荣誉委员,曾担任中国戏剧家协会副主席、河南省文联副主席、河南省戏剧家协会主席、河南豫剧院院长、河南省戏曲学校校长、河南省文化厅顾问等职务;荣获全国劳动模范、文化部荣誉奖、中国文联优秀工作者等称号。

二、整体感知。

1.初步感知。

什么内容？

（1）学生边听边思考，举手回答。

（2）教师总结。

课文讲了我国豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的故事，赞美了她强烈的爱国情怀。

2.学习生字。

学生自己学习生字。

3.学习词语。

学生开火车读词语。

4.学习词语解释。

三、精读领悟。

（一）内容。

第一部分（第1段）：讲常香玉带领剧社捐献的一架战斗机被陈列在“中国航空博物馆”里。

第二部分（2-4）：讲常香玉决心给志愿军买一架战斗机。

第三部分（5-10）架战斗机。

第四部分（第11段）：讲这架飞机在抗击侵略者的战斗中所起的作用和常香玉捐献飞机的影响。

（二）学习课文第一段。

1.齐读课文。

2.提出问题。

这架战斗机是怎么来的？陈列在哪里？体现了什么？

学生举手回答。

这架战斗机是常香玉带领剧社捐献的；陈列在“中国航空博物馆”里；体现了常香玉的爱国情怀。

（三）默读课文2-4自然段，说说当时的社会环境是怎样的？常香玉为什么要捐献一架飞机？体现了什么？

学生举手回答，教师评价、总结。

1.1950年6境。

2.当时的中国满目疮痍，全国人民发起募捐。常香玉决定用演出收入捐献一架战斗机。

3.体现了常香玉的爱国精神。

常香玉怎么能够买一架战斗机呢？我们接着来学习下一部分。

（四）自由读课文5-10自然段，说说常香玉购买飞机面临了哪些困难？她是怎么做的？体现了她的什么精神？

学生举手回答，教师总结。

1.当时一架飞机需要十五亿元，按香玉剧社当时的演出收入计算，就是场场爆满，也需要演出二百场。

2.常香玉拿出自己多年积蓄，卖掉了剧社仅有的一部大卡车和自己的房子。到全国各地义演募捐。

3.体现了常香玉不怕困难，对祖国、对人民炽烈的爱。

（五）这段和开头一段是什么关系？

教师引导回答：极大地震撼了中华儿女，举国上下又一次掀起为抗美援朝捐款捐物的爱国热潮。

这一段和第一段前后照应，使课文浑然一体。

四、课堂总结。

学完课文，你有什么收获？

学生畅所欲言，教师总结。

1.我们要学习常香玉的爱国精神。

2.向她们学习。

3.只要心中有国家、有人民，任何困难都可以解决。

五、课堂练习。

1.选择正确读音。

jué jiǎo

角（ ）色 角（ ）落

2.填空。

万（ ）一心 （ ）家卫国 恋恋不（ ）

（ ）目疮痍 百废待（ ） 日夜（ ）程

辗（ ）反侧 （ ）心病狂 （ ）丝不苟

3.互动训练。

打开“基础训练-《香玉剧社号》”一起来闯关吧！

六、作业布置。

1.把自己喜欢的词句抄写在采集本上。

2.搜集爱国名言，办一期以“爱国”为主题的黑板报。

3.搜集秋瑾的故事，阅读后和同学交流。

【板书设计】

香玉剧社号

常香玉

捐献战斗机

爱祖国、爱人民

【教学反思】

《香玉剧社号》这篇课文讲了我国豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗这是一篇略读课文，在学习民的热爱，教育学生热爱祖国和人民。课文通俗易懂，所以在学习的过程中主要让学生自学，课文都以问题的形式呈现。