4.模拟游戏——争取生存时间ppt课件教学实录｜教案在线预览

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模拟游戏——争取生存时间【教学目标】1．体验灾害来临时自救和互救的重要性，提高自我保护意识。2．提高灾难来临时的自我生存能力，学会自救和互救方法。3．知道各种灾害中的自救和互救知识。【教学重难点】（一）重点：提高灾难来临时的自我生存能力，学会自救和互救的方法。（二）难点：提高灾难来临时的自我生存能力

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所属课文：4.模拟游戏——争取生存时间

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2018-06-04 11:08:00

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学校：定州市号头庄乡吴家庄小学圣佛头教学点

4.模拟游戏——争取生存时间ppt课件教学实录

未知

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模拟游戏——争取生存时间

【教学目标】

1．体验灾害来临时自救和互救的重要性，提高自我保护意识。

2．提高灾难来临时的自我生存能力，学会自救和互救方法。

3．知道各种灾害中的自救和互救知识。

【教学重难点】

（一）重点：提高灾难来临时的自我生存能力，学会自救和互救的方法。

（二）难点：提高灾难来临时的自我生存能力，学会自救和互救的方法。

【教学准备】

（一）教师准备：课前搜集地震和火灾时的有关逃生、自救和互救方法等内容。

（二）学生准备：搜集各种灾难情况下的逃生方法。

【教学过程】

一、故事导入，切入主题

每年，各类突发性灾害对人们的生命安全造成严重威胁，不知有多少幸福家庭由于灾难而支离破碎；多少善良无辜的生命在灾害中丧生。让我们行动起来，争取生存的时间。

故事：四川安县桑枣中学紧邻北川，在四川汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为单位站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。

如果在灾害面前及时采取自救与互救的方法，争取时间，我们的生存机会就大大增加。

这节课，我们一起来模拟地震和火灾的场景，进行演习活动。

设计意图：从桑枣中学的实例中可以看出平时演习的重要性，引导学生正确对待平时的演练。

二、共同讨论，制定规则

为了使活动顺利进行，我们制订一个模拟演习规则。为保证我们游戏的有效进行，请同学们想一想，制定哪些规则，才能保证我们的模拟演习顺利进行呢？

学生分组讨论，商量规则。

师引导学生从听指挥，逃生方法正确有效，团结互助，表演到位等方面制定规则。

讨论制定出模拟演习规则。

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三、活动交流，感知体验。

（一）全班学生分成若干组，讨论地震时和水灾时的场景。每组对有关逃生、自救和互救方法等内容进行讨论，每个小组选取一个组长负责讨论和记录，再选出一个“讲解员”对你们小组同学的演示进行讲解。

讨论问题：1．遇到情况应该怎么办？

2．如何有效逃生？

3．怎样来表演？

（二）模拟游戏

1．请同学们根据我们共同制定的《模拟演习规则》和本小组的讨论进行模拟游戏，其他小组的同学认真观看，看看他们是否选择了正确有效的逃生方法？表演得如何？是否小组中每个同学都参与了活动等。

2．小组进行现场模拟游戏。

设计意图：通过模拟游戏提高学生的自护能力。

四、教师总结：

在这节课上，同学们在模拟演习活动中亲自模拟了地震和水灾时的逃生活动，在活动中获得了真实的体验，在体验中提高了自我生存的能力。

当灾难来临时，希望同学们冷静沉着，运用我们学到的方法，及时采取自救互救的方法。让我们行动起来，争取生存的可能。

【板书设计】

模拟游戏——争取生存时间

地震

水灾

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关于本教案的常见问题

Q：4.模拟游戏——争取生存时间ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.模拟游戏——争取生存时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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