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《吃水不忘挖井人》教学设计老城区实验小学刘小伟学习目标:1.正确、流利地朗读课文,认识13个生字,会写7个生字。2.鼓励学生课外识字,培养学生的识字能力。学习重点:认识13个生字,会写7个生字;把课文读正确、读流利。学前准备:1.制作字词卡片;搜集毛主席的资料。2.自学字词,熟读课文。3.制作多媒体
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- 2018-05-03 08:06:00
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1 吃水不忘挖井人主要内容及教案内容
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关键词:1 吃水不忘挖井人主要内容及教案内容
正文
《吃水不忘挖井人》教学设计
老城区实验小学刘小伟
学习目标:
1.正确、流利地朗读课文,认识13个生字,会写7个生字。
2.鼓励学生课外识字,培养学生的识字能力。
学习重点:
认识13个生字,会写7个生字;把课文读正确、读流利。
学前准备:
1.制作字词卡片;搜集毛主席的资料。
2.自学字词,熟读课文。
3.制作多媒体课件。
教学过程:
一、情境导入。
1.出示毛主席画像,播放歌曲《我爱北京天安门》。
2.引导交流课前搜集的有关毛主席的资料。
3.导入:今天,我们一起来看看瑞金城外沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的。(板书课文题目)
二、初读课文,整体感知。
1.引导学生轻声自读课文,要求画出生字,读准字音。
2.指名读课文,强调重点字的读音。
3.组织利用生字卡片,同桌之间互相指认生字,用生字练习组词。
4.组织开火车认读生字。
5.启发思考:课文主要讲了一件什么事?
6.组织全班交流。
三、指导写字。
1.出示要求会写的生字,引导学生观察:这几个字有什么特点?写的时候应该注意什么?
2.教师边范写边强调书写要点。(重点指导“忘、想、念”中心字底的写法:不要把卧钩写成竖弯钩,第一点是左点,不要写成撇。)
3.组织学生描红、临写。
4.组织全班展示。
四、布置作业。
1.抄写本课的生字、词语。
2.收集更多关于毛主席的图片、资料、故事。
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关于本教案的常见问题
Q:1 吃水不忘挖井人主要内容及教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 吃水不忘挖井人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。