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自觉遵守规则[活动目标]1、懂得在我们的生活中必须遵守各项规则,否则会受到伤害。。2、知道国家制定法律、法规必须严格执行,任何人违法都要受到法律的制裁。[活动准备] 教师准备:有关法律、法规图片文字资料学生准备:课前收集资料 [活动过程] 活动过程教师活动导入:引导学生说出“小学生日常行为规范二十

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自觉遵守规则精品学案

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自觉遵守规则精品学案

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自觉遵守规则

[活动目标]

1、懂得在我们的生活中必须遵守各项规则,否则会受到伤害。。

2、知道国家制定法律、法规必须严格执行,任何人违法都要受到法律的制裁。

[活动准备] 教师准备:有关法律、法规图片文字资料

学生准备:课前收集资料

[活动过程]

活

动

过

程

教

师

活

动

导入:引导学生说出“小学生日常行为规范二十条”

活动:

1、我们日常生活中应该如何对待各种各样的规则呢?

2、我们的生活中是否可以缺少规则?

3、你知道生活中的哪些规则?

遵守时间,是对自己的基本要求。时间观念反映着一个人的工作态度和生活态度。遵守时间可以架起沟通的桥梁,可以获得别人的信赖和尊重。(课程整合三年级上《人与社会》4.遵纪守时好学生)

爸爸妈妈给了我们生命,爸爸妈妈或抚养关心我们的人给了我们温暖的家,我们应该学会感恩,爱他们,关心他们。(课程整合二年级上《人与社会》1.欢乐的一家人)

4、我们应该怎样做一名遵守规则的好孩子?

课堂总结

学

生

活

动

以自己的实际行动说说“小学生日常行为规范二十条”

1、

学生结合生活实际回答

2、

学生小组讨论、交流

3、选举出小组代表结合课前收集的资料来说明规则的重要。

4、学生举例说明、畅所欲言

5、快板表演: “小学生

要知道”

谈本课的收获

二

次

备

课

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关于本教案的常见问题

Q:自觉遵守规则精品学案是什么类型的资料?

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A:对应课文《自觉遵守规则》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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