自觉遵守规则精品学案
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正文
自觉遵守规则
[活动目标]
1、懂得在我们的生活中必须遵守各项规则，否则会受到伤害。。
2、知道国家制定法律、法规必须严格执行，任何人违法都要受到法律的制裁。
[活动准备] 教师准备：有关法律、法规图片文字资料
学生准备：课前收集资料
[活动过程]
活
动
过
程
教
师
活
动
导入：引导学生说出“小学生日常行为规范二十条”
活动：
1、我们日常生活中应该如何对待各种各样的规则呢？
2、我们的生活中是否可以缺少规则？
3、你知道生活中的哪些规则？
遵守时间，是对自己的基本要求。时间观念反映着一个人的工作态度和生活态度。遵守时间可以架起沟通的桥梁，可以获得别人的信赖和尊重。（课程整合三年级上《人与社会》4.遵纪守时好学生）
爸爸妈妈给了我们生命，爸爸妈妈或抚养关心我们的人给了我们温暖的家，我们应该学会感恩，爱他们，关心他们。（课程整合二年级上《人与社会》1.欢乐的一家人）
4、我们应该怎样做一名遵守规则的好孩子？
课堂总结
学
生
活
动
以自己的实际行动说说“小学生日常行为规范二十条”
1、
学生结合生活实际回答
2、
学生小组讨论、交流
3、选举出小组代表结合课前收集的资料来说明规则的重要。
4、学生举例说明、畅所欲言
5、快板表演： “小学生
要知道”
谈本课的收获
二
次
备
课
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来自：学校：黑山县镇安乡司屯小学
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