4.不同地域的衣食住行ppt课件配套教案内容

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4.不同地域的衣食住行ppt课件配套教案内容

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关键词:4.不同地域的衣食住行ppt课件配套教案内容

正文

第二单元

多姿多彩的世界

总第( 第四课第一课时 )课时

课题(内容)

不同地域的衣食住行

知识

引导学生讨论交流,养成

课型

新授

与能力

自我收集资料和整理资料的良好习惯

过程

通过学生上网查询,书籍翻阅,激发学生的好奇心和兴目

与方法

情感态度

培养学生传承文明,热爱生活,体验快乐,热爱多彩多价值观

姿的情感

教学重难点

世界民居,民族服饰

制作多媒体,收集民族衣食住行方面的情况,收集图片课前准备

以便进行展览

远资使用

资源编号

教 学 过 程

应对预案

导入:每个民族都有自己的传统文化,每个民族也有属于自己的生活习俗。由于不同地域,不同地理

条件,使得文化习俗各异,因而表现在衣食住行方面各具特色。

应对预案

说说我们身边的房子,再说说1:世界民居览胜

我国少数民族与国外的房子,人们常说一方水土养育一能不能发现不同房子的秘密。

出示图片

方人,居住在世界各地的

人们生活习惯有很大差

异,为什么形成这些有趣

播放多媒体

的现象?见过那些不同民马来西亚的吊脚楼、浮脚楼,

族的住房。

爱斯基摩人的雪房子····

傣族的竹楼,蒙古的蒙古

包····

学生讨论 沙特阿拉伯一些旅馆为什为什么这些地方的房子不尽全班交流

么把床铺安排在屋顶。

相同?说说造成这些不同的原因是什么。

应对预案

2:民族服饰万花筒

见过那些民族服饰,你觉得这些服饰有什么特点?收集展览世界各民族服饰图片

还见过哪些有趣的民族服蒙古服饰,日本和服,土著居

饰?

为什么漂亮的丝绸服装大多出自我国江浙一带?

民服饰,阿拉伯头巾,苏格兰

男人的短裙、、、、、、、、

讨论

教学

反思

1:世界民族览胜

2:民族服饰万花筒

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