3 伸出我们的手国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

伸出你的手，让感动常在——关爱残疾人一、谈话引入二、过程（一）老师播放钢琴曲课件1.提问：请同学们猜一猜，弹这一首曲子的人会是谁呢？2.播放无臂男孩弹钢琴视频，提问：为什么他的琴声能打动所有人？3.板书（二）走进残疾人提问，观察你身边有哪些人？他们生活怎么样？（三）换位体验1.活动一：单手系红领巾，

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所属课文：3 伸出我们的手

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2018-03-27 11:43:00

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学校：船山区城北小学校

3 伸出我们的手国家优质课一等奖

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关键词：3 伸出我们的手国家优质课一等奖

正文

伸出你的手，让感动常在

——关爱残疾人

一、谈话引入

二、过程

（一）老师播放钢琴曲课件

1.提问：请同学们猜一猜，弹这一首曲子的人会是谁呢？

2.播放无臂男孩弹钢琴视频，提问：为什么他的琴声能打动所有人？

3.板书

（二）走进残疾人

提问，观察你身边有哪些人？他们生活怎么样？

（三）换位体验

1.活动一：单手系红领巾，提问：其他同学有没有想问的？可以现场采访。

2.活动二：盲人取书，提问：大家有什么想说的？

（四）关爱残疾人

1.提问：你们都知道有哪些残疾人标志或专用标志？

2.出示残疾人标志图片。

（五）分享残疾人的励志故事

（六）学习残疾人

1.学生观看图片，师解说

2.提问：你觉得残疾人这样的生活容易吗？说说你的想法。

三、写心语卡，送祝福。

四、结束

全体学生和老师一起学做手语：爱是我们共同的心

老师的心得体会

残疾人是社会生活的弱势群体，需要人们去理解、尊重他们，更需要全社会的人去关爱他们。我在把握本课题“走进残疾人”题意时，重点抓住“走进”二字，通过学生亲身体验、收集有关残疾人事例。激发学生的爱心，树立关爱残疾人的思想。

关于本教案的常见问题

Q：3 伸出我们的手国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 伸出我们的手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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