3 伸出我们的手国家优质课一等奖
未知
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3 伸出我们的手国家优质课一等奖
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关键词：3 伸出我们的手国家优质课一等奖
正文
伸出你的手，让感动常在
——关爱残疾人
一、谈话引入
二、过程
（一）老师播放钢琴曲课件
1.提问：请同学们猜一猜，弹这一首曲子的人会是谁呢？
2.播放无臂男孩弹钢琴视频，提问：为什么他的琴声能打动所有人？
3.板书
（二）走进残疾人
提问，观察你身边有哪些人？他们生活怎么样？
（三）换位体验
1.活动一：单手系红领巾，提问：其他同学有没有想问的？可以现场采访。
2.活动二：盲人取书，提问：大家有什么想说的？
（四）关爱残疾人
1.提问：你们都知道有哪些残疾人标志或专用标志？
2.出示残疾人标志图片。
（五）分享残疾人的励志故事
（六）学习残疾人
1.学生观看图片，师解说
2.提问：你觉得残疾人这样的生活容易吗？说说你的想法。
三、写心语卡，送祝福。
四、结束
全体学生和老师一起学做手语：爱是我们共同的心
老师的心得体会
残疾人是社会生活的弱势群体，需要人们去理解、尊重他们，更需要全社会的人去关爱他们。我在把握本课题“走进残疾人”题意时，重点抓住“走进”二字，通过学生亲身体验、收集有关残疾人事例。激发学生的爱心，树立关爱残疾人的思想。
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来自：学校：船山区城北小学校
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