3.值得骄傲的家乡人公开课教案｜教案在线预览

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3. 值得骄傲的家乡人教学目标 : 知识与技能 :了解家乡的优秀人物，学习他们无私奉献的精神。过程与方法: 自主阅读，交流搜集的资料，学习优秀人物的事迹。情感态度价值观：学习优秀人物的品质，培养学生热爱家乡的情感。教学重点：了解家乡的优秀人物，懂得人人都要为家乡尽自己的力量。教学难点

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所属课文：3.值得骄傲的家乡人

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2018-04-13 14:24:00

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学校：牙里镇前大堡小学

3.值得骄傲的家乡人公开课教案

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2018-04-13 14:24:00

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关键词：3.值得骄傲的家乡人公开课教案

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3. 值得骄傲的家乡人

教学目标 : 知识与技能 :了解家乡的优秀人物，学习他们无私奉献的精神。过程与方法: 自主阅读，交流搜集的资料，学习优秀人物的事迹。情感态度价值观

：学习优秀人物的品质，培养学生热爱家乡的情感。教学重点：

了解家乡的优秀人物，懂得人人都要为家乡尽自己的力量。教学难点：

培养学生分析能力、判断能力和收集资料的能力以及语言表达能力。教学方法：

合作学习法教学过程

一、导入新课我们可爱的家乡不仅景色秀丽，而且是名人辈出的地方，他们为家乡的建设默默地奉献这。今天我们就来学习第3课。板书课题：值得骄傲的家乡人

二、讲授新课

名人辈出的地方让学生阅读教材第12页。

提问：

祖冲之是哪个朝代的人？他的主要成就就是什么？他还编制了当时非常先进的什么？

2．全班交流

师谈话：家乡的优秀人物不一定都是举世闻名的科学家，也有一些是名不见经传的普通人，但他们也同样为家乡做出了贡献。交流收集的有关优秀人物的故事。（小组内交流）

3．说一说结合自己的实际畅谈感想。 4．指导学生阅读教材13—14页，学***钊先生的故事。（1）自由阅读，并对照书上的有关图片。（2）讨论交流，学***钊的革命事迹。

（3）写一写自己读后的感受。 5．学习焦裕禄的事迹。

（1）阅读教材第15页。

（2）说一说。我们应该向焦裕禄同志学习什么？

6．讲故事。（1）《狼牙山五壮士》

（2）《董存瑞的故事》（3）谈一谈自己听了故事以后的感受，我们应该向他们学习什么？

三、总结本课内容。在社会主义现代化建设的今天，各行各业的普通劳动者，为家乡的建设和发展默默地奉献着，他们同样是英雄，值得我们尊敬。

关于本教案的常见问题

Q：3.值得骄傲的家乡人公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.值得骄傲的家乡人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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