1.为校园画张像课件配套优秀｜教案在线预览

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《为校园画张像》教案一、教学目标态度目标：培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。能力目标：培养学生观察、动手、合作的能力。知识目标：小组分工合作画学校的景观图并进行正确的组合。教学重点小组分工合作画学校的景观图并能正确的组合。教学难点培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。二、教学准备老师

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.为校园画张像

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2018-05-01 16:38:00

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学校：铜梁区大庙镇司马小学

1.为校园画张像课件配套优秀

未知

2018-05-01 16:38:00

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关键词：1.为校园画张像课件配套优秀

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《为校园画张像》教案

一、教学目标

态度目标：培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。

能力目标：培养学生观察、动手、合作的能力。

知识目标：小组分工合作画学校的景观图并进行正确的组合。

教学重点小组分工合作画学校的景观图并能正确的组合。

教学难点培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。

二、教学准备

老师准备：（1）校园图片（2）希望小学黎明的来信

（一）谈话导入，激发兴趣

1、同学们，今天老师给你们带来了一个惊喜，猜猜看，（把信藏在身后）给你们点提示，还记得开学初在献爱心活动认识的一位小朋友吗？自从献爱心活动以后，我们班的同学一直和黎明同学保持联系学生的实际出发，在愉悦的氛围里，创设情景，引入新课。

2、瞧，今天，黎明同学给们来信了，(出示信)想知道他说了些什么吗？现在就让我们一起来听听吧。（请同学读信）.

3、听了黎明的来信怎样才能让黎明看到我们美丽的校园呢？你有什么好办法吗？（用录像、照片、模型、画图）

（二）展示照片，体验校园之美从大家总结的方法来看，为校园画张像是最简便易行的办法了，为了同学们能够将我们的校园画的更漂亮，课前，同学们利用课余的时间观察学校的各种事物，并让同学们收集了相关的照片，你们是否能将你收集到的照片与大家一起分享呢？在收集照片的过程当中你发现学校有什么特点？哪些地方给你留下的印象最深刻呢？在这样设施比较齐全的现代化教学环境里学习你有怎样的感受呢？

1、以小组为单位，展示介绍照片。

2、小组交流讨论，整理小组意见，小组派代表汇报。

3、谈感受。

4.教师总结。

（三）神奇小画将，描绘校园

在这样漂亮的校园里学习知识和本领是多么幸福的事呀，同学们现在就请同学们拿起手中的画笔把你喜欢的校园事物用画笔描绘下来吧。

1.小组交流分工合作画图并进行组合。

2.展示作品，参加评比。

3.学生互评。评价内容包括：画得如何？是否正确组合了校园景观图？是不是每个同学都参与了活动？小组之间合作是否团结？等等。（教师要参与到学生中，和学生一起评价。）

4.做出修改意见。

5.评出获胜组，及时奖励。

6.教师总结。

（四）联系生活，情感升华

其实在现实生活当中还有很多同学的生活和学习环境非常艰苦，他们的学习环境究竟什么样呢？那就请同学们和老师一起去看看。

1、观看贫困山区校园实景（教师播放录像）

2、看了刚才的录像，你发现山区的校园与我们的校园相比有什么不同呢？在今后学习生活

当中有什么想法呢？谈你的感受？课，激发学生主动参与的意识，巧妙自然的导入新课。

关于本教案的常见问题

Q：1.为校园画张像课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.为校园画张像》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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